江蘇專用2019高考英語二輪培優(yōu)復習專題三閱讀理解第二講主旨大意題習題(含答案)_第1頁
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1、1第二講第二講│主旨大意題主旨大意題一、題型解讀主旨大意題是高考英語閱讀理解中??嫉念}型之一,主要考查考生把握全文主題和理解中心思想的能力。通常以概括文章或段落大意以及選擇標題等形式出現(xiàn)。主旨大意題是閱讀理解題中的高難度題,能夠拉開考生的分數(shù)差距,所以此類題目在高考試題中具有很好的選拔作用,屬于能力型題目。主旨大意題一般分為三類:考點1精確歸納標題考點2概括文章大意主旨大意題考點3總結(jié)段落大意二、設問方式解答主旨大意題時要抓住文章的首尾

2、段和每一段的首尾句,要注意貫穿文章始終的詞語。1.標題歸納類主旨大意題的主要設題形式WhatisthebesttitlefthispassageWhichofthefollowingcanbethebesttitlefthepassageThetitlethatbestexpressestheideaofthepassageis________.Themostsuitabletitleofthispassageis________.Wh

3、atwouldbethemostsuitabletitlefthetextThesuitabletitleofthepassagemaybe________.2.文章大意類主旨大意題的主要設題形式WhatisthemainideaofthepassageThepassageismainlyabout________.WhichofthefollowingcanbestsummarizethepassageWhatisthesubject

4、discussedinthepassageWhatdoesthepassagemainlydealwith3.段落大意類主旨大意題的主要設題形式Themainideaofthesecondparagraphisprobablythat________.Whatisthelastparagraphchieflyconcernedwith3C.TheKeytoHighPerfmanceD.ThePowerofFullResponsibili

5、ty答案A[主旨大意題。首先,根據(jù)題干可以確定本題為標題歸納類主旨大意題。整篇文章介紹了牙買加短跑明星弗萊瑟普利斯由一名不為人知的中學普通運動員成長為奧運會金牌得主的故事。成名后,弗萊瑟普利斯并沒有止步不前,而是計劃為祖國做更多的事情。所以A項“一個偉大的運動員的造就”能覆蓋全文,恰當?shù)乇磉_原文的主題和中心思想。]【技巧點撥】如何精確歸納標題?1.利用主題段來概括標題主題段一般在文章的第一段和最后一段,一般來說第一段經(jīng)常提出文章的主題或

6、最后一段總結(jié)文章的主題,知道了文章的主題也就知道了文章的中心,把中心概括成一句話或一個短語——文章的標題。2.利用主題句來概括標題解題的關鍵是要抓住每一段的首尾句,要注意貫穿文章始終的詞語。通過尋找文章的主題句,并對主題句進行概括和提煉,從而確定文章的標題。3.做此類題時,要避免以下三種錯誤:(1)概括不夠(多表現(xiàn)為部分替代整體,從而縮小了范圍);(2)過度概括(多表現(xiàn)為人為擴大范圍);(3)以事實、細節(jié)替代文章大意。概括文章大意[典例

7、](2016江蘇高考閱讀B)Chimps(黑猩猩)willcooperateincertainways,likegatheringinwarpartiestoprotecttheirterrity.Butbeyondtheminimumrequirementsassocialbeings,theyhavelittleinstinct(本能)tohelponeanother.Chimpsinthewildseekfoodfthemselv

8、es.Evenchimpmothersregularlydeclinetosharefoodwiththeirchildren,whoareablefromayoungagetogathertheirownfood.Inthelabaty,chimpsdon’tnaturallysharefoodeither.Ifachimpisputinacagewherehecanpullinoneplateoffoodfhimself,withn

9、ogreaterefft,aplatethatalsoprovidesfoodfaneighbinthenextcage,hewillpullatrom—hejustdoesn’tcarewhetherhisneighbgetsfednot.Chimpsaretrulyselfish.Humanchildren,ontheotherh,arenaturallycooperative.Fromtheearliestages,theydes

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