1、1八年級(jí)語文上冊(cè)第三單元試題八年級(jí)語文上冊(cè)第三單元試題班別___________姓名_____________學(xué)號(hào)__________________一、選擇題2、下列成語中有錯(cuò)別字的一組是（）A、自出新裁蔥籠社稷B、不毛之地學(xué)籍軒敞C、目酣神醉妄肆閭左D、防不勝防突兀忿恚3、對(duì)下面句子的主干判斷正確的一項(xiàng)是（）A、我軍前鋒業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。B、熾熱的炮火映紅了江面和天空。C、敵人的死尸像谷個(gè)子似的在山前堆滿了。D、我國秈型雜交

2、水稻的培育成功似世界一大奇跡。4、下列各句中沒有語病的是（）A每當(dāng)回憶起向王老師學(xué)琴的那段生活，他那嚴(yán)肅的神態(tài)，親切的話語，耐心的指導(dǎo)，總浮現(xiàn)在我的眼前。B他找到了一個(gè)補(bǔ)救損失的辦法，心情突然漸漸平靜下來。C你能不能取得好成績(jī)，取決于你的不懈努力。D他進(jìn)了考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒和草稿紙落在家里了。5、說話得體的是（）A老師對(duì)小明說：“這道理很簡(jiǎn)單，是人就懂，你怎么不明白？”B謝謝您的合作，歡迎您再來。C昨天是我的16歲誕辰。D老師，你上課講得

3、太快，我根本沒聽懂，再給我講一遍。6、選出能與“四面云山來眼底”構(gòu)成對(duì)偶的一項(xiàng)（）A.千樹萬樹梨花開B.萬紫千紅總是春C.萬家憂樂在心頭D.千錘萬鑿出深山7、按要求變換句式有誤的是：()例句：在朝鮮的每一天，總有一些事情感動(dòng)著我。A變換成被動(dòng)句：在朝鮮的每一天，我總被一些事情感動(dòng)著。B變換成否定句：在朝鮮的每一天，總有一些事情不能不使我感動(dòng)。C變換成反問句：在朝鮮的每一天，總有一些事情感動(dòng)著我嗎D變換成感嘆句：在朝鮮的每一天，總有一些事

4、情感動(dòng)著我啊!8、按合理的順序排列下列句子，將字母寫在括號(hào)內(nèi)。（）(1)四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。(2)蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。(3)攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。(4)大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。A、（2）（4）（1）（3）B（1）（3）（2）（4）C、（1）（4）（2）（3）D（4）（2）（3）（1

5、）9、下面這句話有兩種不同的理解，請(qǐng)你加以修改，使句子只有一種明確的意思。(3分)原句：學(xué)校收到了許多出版社送來的圖書。答：_____________________________________________________。10餐館一廣告為：“好吃，您告訴大家；不好吃，您告訴我們?！边@兩句話看似挺自信，但仔細(xì)推敲一下，這樣說仍顯得餐館對(duì)自己的飯菜質(zhì)量沒有足夠的把握。請(qǐng)對(duì)這一廣告稍作改動(dòng)（不改變字?jǐn)?shù)），使其更顯自信。（3分）___

6、___________________________________________________________3【乙】這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皸裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風(fēng)骨。這里的樹，又以造型奇特見長，有的偃如老婦負(fù)水，有的挺如壯士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏

7、，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，紋絲不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護(hù)下，顯得分外幽靜、典雅?！颈坑芍猩介T開始的寬闊陵園大道，至陵前長6公里，兩旁栽種著許多法國梧桐。這些行道樹在長成后，枝繁葉茂，丫杈交錯(cuò)，形成了一條濃翠蔽日的林蔭大道。道外的丘崗坡坨之上，密植著眾多的落葉樹和常綠樹，林叢復(fù)疊，莽蒼深邃，使人們?cè)谖催_(dá)陵墓以前，就已逐漸進(jìn)入莊嚴(yán)肅穆的氣氛之中。16、三段文字都寫

8、到“樹”，但各有不同的特點(diǎn)，如甲文所寫的樹木特征是“高低錯(cuò)落，充滿畫意”。請(qǐng)從乙丙兩文中選擇有關(guān)詞語，概括樹木的不同特征。（2分）乙：______________________________；丙：________________________________。17、三段文字寫樹都強(qiáng)調(diào)了氣氛，如甲文突出繁華歡悅，乙文突出__________________，丙文突出____________________________。（2分）1

9、8、對(duì)這三段文字采用的說明方法，下面不正確的說法是（）（2分）A甲乙兩文多處采用了打比方的說明方法。B甲文沒有采用作比較的說明方法。C乙文采用的主要說明方法是舉例子。D甲乙丙三文都采用了摹狀貌的說明方法。19、從說明順序來看，甲乙兩文都是____________順序，丙文是___________順序；從文段結(jié)構(gòu)看，甲文是_____________結(jié)構(gòu)，乙文是__________結(jié)構(gòu)，丙文是并列結(jié)構(gòu)。（4分）20、有人認(rèn)為甲文段中寫的“沒

10、有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹?！辈煌祝?yàn)榧热弧皼]有”就無說明的必要。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶?。?分）答：_________________________________________________________________。（三）閱讀《人能與鳥比翼齊飛嗎》完成21－25題（9分）①人類自古以來就向往能像鳥一樣在藍(lán)天上翱翔。據(jù)《后漢書》記載，我國在1900多年前就有人用在鳥的羽毛制造成翅膀試驗(yàn)過飛行。直到17世

11、紀(jì)，歐洲還有人試圖這樣模仿鳥類飛行，但都未以成功。這是為什么呢？②經(jīng)過長期研究，人類終于弄明白：人的肌肉能量與鳥類比較，相對(duì)來說要小得多，因此靠雙臂來扇動(dòng)翅膀，是無法克服自身重量進(jìn)行有效飛行的。撲翼飛行的失敗，并不能阻擋人類的探索。1783年，人們利用輕于空氣的飛行器——?dú)馇?，第一次升上了天空。隨著生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)的發(fā)展，人們又在重于空氣的飛行器方面探索，開始也進(jìn)行過撲翼機(jī)的研究，但是由于鳥類飛行時(shí)翅膀的運(yùn)動(dòng)十分復(fù)雜，限于當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)技術(shù)水

12、平，還不能提供輕而堅(jiān)固的材料和高效率的動(dòng)力，這種嘗試仍未成功。后來，還是鳥類的翱翔（不需扇動(dòng)翅膀）和風(fēng)箏的飛行給人以啟示，終于采用固定機(jī)翼的形式，于1903年發(fā)明了世界上第一架有動(dòng)力的載人飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了飛行的理想。③從那以后，航空事業(yè)有了飛速的發(fā)展。今天，千姿百態(tài)的飛機(jī)飛向藍(lán)天，為國防和國民經(jīng)濟(jì)服務(wù)乘坐飛機(jī)已成為極普通的事了。不過，人們感到乘坐飛機(jī)并不能享受在藍(lán)天自由飛翔的樂趣。于是，許多航空愛好者們絞盡腦汁進(jìn)行撲翼飛行的研究。不久前，科