1、1實(shí)習(xí)生個(gè)人教學(xué)和班主任工作日記與反思實(shí)習(xí)生個(gè)人教學(xué)和班主任工作日記與反思12014年3月5日星期三日星期三期待已久的實(shí)習(xí)老師生活正式開始，昨天下午，我們實(shí)習(xí)學(xué)校校長給全體教職工和我這個(gè)實(shí)習(xí)生開了個(gè)座談會(huì)，其實(shí)主要是針對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生提出建議以及教學(xué)上課方面的要求，學(xué)校王校長給我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面，結(jié)合現(xiàn)在國民素質(zhì)出現(xiàn)下降趨勢(shì)的現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)目前學(xué)校正在努力將素質(zhì)教育擺在第一位，所以在實(shí)踐教學(xué)時(shí)我

2、們既要重視知識(shí)教育也要同步學(xué)生們的思想道德教育。經(jīng)過昨天與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)，按照我的請(qǐng)求，老師給我安排了職位，擔(dān)任四年級(jí)的班主任及語文老師，課堂教學(xué)，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語文教師所做的事情。積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。班主任工作及時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。走馬上任第一天，心情是比較復(fù)雜的，看到一雙雙求知的眼睛，一幅幅天真

3、的面孔，深知我的實(shí)習(xí)生活將是責(zé)任重大！我要盡快融入他們、得到他們的信任、教給他們知識(shí)、幫他們塑造良好的道德品質(zhì)，當(dāng)然我的時(shí)間太過倉促，所以我必須加倍努力以求事半功倍，至少在我離校的時(shí)候孩子們能不舍得我，或者，這段時(shí)間的共同經(jīng)歷，孩子們一直記得我?guī)Ыo他們的歡樂！今天，在辦公室的一張報(bào)紙上無意間看到了幾句話，隨手寫了下來，算是我這次實(shí)習(xí)的隨身指示吧！作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的；其

4、次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能；再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的；第四，教學(xué)過程中，更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化；第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學(xué)習(xí)；最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。這個(gè)星期的教學(xué)是學(xué)習(xí)新課為主，輔助課后練習(xí)，新課學(xué)習(xí)以生字詞為主線，課后練習(xí)一天一結(jié)，為了增加我走上講臺(tái)講課的籌碼，指導(dǎo)老師安排了我先聽?zhēng)坠?jié)其他班老師的課，學(xué)

5、習(xí)一下老師的講課方法，課堂應(yīng)變能力！初為人師，對(duì)于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。開始了為期一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到作為一位人民教師的崇高和艱辛。實(shí)習(xí)生個(gè)人教學(xué)和班主任工作日記與反思實(shí)習(xí)生個(gè)人教學(xué)和班主任工作日記與反思22014年3月6日星期四日星期四周四，基本每個(gè)老師都有任務(wù)，臨時(shí)做了一次帶隊(duì)替補(bǔ)老師！臨時(shí)接到指導(dǎo)老師安排，因?yàn)閷W(xué)校體育老師請(qǐng)假，課間操的時(shí)候需要我到舞臺(tái)旁觀全校學(xué)生練習(xí)廣播

6、體操，因?yàn)槲夷罡咧腥陼r(shí)間里，都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會(huì)司儀，所以指導(dǎo)老師安排我上臺(tái)旁觀學(xué)生練習(xí)廣播操的時(shí)候，畢竟是過來人，面對(duì)的是一群小學(xué)生竟然一點(diǎn)都不緊張。但是無數(shù)次設(shè)想等我到了真正站在講臺(tái)上的時(shí)候，是不是會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們私下交流的自己聲音變小變細(xì)了，動(dòng)作不如平時(shí)熟練，結(jié)束以后發(fā)現(xiàn)這次替補(bǔ)帶隊(duì)的經(jīng)歷給了我很大的自信，讓我有信心帶好我的班級(jí)。當(dāng)然結(jié)束之后一想到上課我竟然莫名的緊張了一陣，鎮(zhèn)定了一段時(shí)間，覺得我最大的問題主要還是心理素

7、質(zhì)不夠硬。我不想自己的這個(gè)缺點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中，于是我在上課期間，采取了抽點(diǎn)方式抽出幾個(gè)學(xué)生到隊(duì)伍前面來帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個(gè)3實(shí)習(xí)生個(gè)人教學(xué)和班主任工作日記與反思實(shí)習(xí)生個(gè)人教學(xué)和班主任工作日記與反思42014年3月10日星期一日星期一積極做好班主任實(shí)習(xí)工作做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的班主任則是更辛苦的。小學(xué)生各方面都要細(xì)致如微，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來了巨

8、大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好。我從早上7點(diǎn)20就起床，早餐之后就到學(xué)校簽到。每天的主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表紅領(lǐng)巾的佩戴，督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時(shí)找他談話，正確引導(dǎo)。三是第六節(jié)課后為課外活動(dòng)，我要輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任

9、怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。如全校大掃除、紅領(lǐng)巾檢查、“紅歌傳唱”等活動(dòng)。經(jīng)過不懈的努力，班級(jí)整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，我成為他們?cè)V說心事的對(duì)象，我也是他們忠實(shí)的傾聽者，借此及時(shí)進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)虛心求教認(rèn)真吸取指導(dǎo)教師的優(yōu)點(diǎn)，在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在認(rèn)真地寫實(shí)習(xí)日志，對(duì)每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯(cuò)誤。在反省自

10、的同時(shí)，也要向他人學(xué)習(xí)。我多去參加學(xué)校的教研活動(dòng)，不放過每一次到講課比賽現(xiàn)場(chǎng)聽課，并做好聽課記錄。親臨片區(qū)賽的現(xiàn)場(chǎng)，從那里我學(xué)到了許多有價(jià)值的東西。虛心聽取別人的意見和批評(píng)。從他人身上學(xué)到了不少的能力，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。雖說我的實(shí)習(xí)生活已結(jié)束，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我有信心做好教育工作。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。實(shí)習(xí)生個(gè)人教學(xué)和班主任工作日記與反思實(shí)習(xí)生個(gè)人教學(xué)和班

11、主任工作日記與反思52014年3月12日星期三日星期三今天最大的收獲是，深切體會(huì)到與學(xué)生打交道是門藝術(shù)，相信對(duì)于我們這些剛進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)的各種實(shí)習(xí)老師來說還難以脫去稚氣特別是從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換中免不了在興奮的同時(shí)又不知所措.學(xué)生太活躍了，覺得他們欠缺對(duì)自己的尊重太悶或是不理你又覺得他們太冷淡沒意思.下到小學(xué)近半個(gè)月了大家的感受可謂酸甜苦辣具全.有感覺不錯(cuò)很有成就感的也有大失所望傷心憤恨的......歸結(jié)成一點(diǎn)就是不知道如何和學(xué)生交流!

12、我個(gè)人認(rèn)為因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校抓升學(xué)率對(duì)老師的考核很嚴(yán)格所以你的指導(dǎo)老師很難放開讓實(shí)習(xí)生大施手腳.這個(gè)時(shí)候我們不能抱怨畢竟國家的教育弊端并非一朝一夕就能改變的.我們應(yīng)該自己主動(dòng)一些為自己定一個(gè)小目標(biāo)自己想一些辦法去適應(yīng)以達(dá)到自己的實(shí)習(xí)目的.你不能因?yàn)橹笇?dǎo)老師的冷淡就放棄不能因?yàn)橹笇?dǎo)老師的保守就不認(rèn)真了更不能因?yàn)閷W(xué)生的冷淡或是調(diào)皮就馬虎.現(xiàn)在是你要學(xué)知識(shí)是你去求他們不是他們要巴結(jié)你你就得拿出厚臉皮的精神.我想提醒大家:無論是考研還是找工作實(shí)踐證明

13、實(shí)習(xí)非常非常重要.反正也要花那么多時(shí)間何不好好珍惜一下呢.如果說我們湖大畢業(yè)的師范生還找不到工作比不上一些諸如黃岡師范等之類的二類三類學(xué)校不知大家有何感想.一句話:心高人又懶眼高手低!我認(rèn)為實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)關(guān)鍵在于與學(xué)生打交道與他們打交道是一門深?yuàn)W的藝術(shù)!語文老師是所有老師中最累的.(要批改的作業(yè)最多)不僅僅教知識(shí)還教大家如何做人.最令人遺憾的是現(xiàn)在的教育對(duì)語文也不似其他課重視.大家都覺得語文最簡(jiǎn)單語文的研究生最好考真的嗎在這里我不想同大家討