1、小學(xué)六年級語文上冊期末試題小學(xué)六年級語文上冊期末試題卷首語：同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定進(jìn)步了吧！今天，讓我們共同完成這些練習(xí)吧！看看自己在哪些方面做得還真不錯(cuò)，以便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；哪些方面存在不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中注意趕上。每個(gè)人的成功都要經(jīng)歷無數(shù)次歷練，無論成功還是失敗對我們都十分重要。一、學(xué)會聆聽：同學(xué)們，請一、學(xué)會聆聽：同學(xué)們，請認(rèn)真聽老師讀兩遍短文，完成練習(xí)：認(rèn)真聽老師讀兩遍短文，完成練習(xí)：（4.5分）1、這段話說明的對象是

2、，采用的主要說明方法有和、。2、這段話采用了先后的說明順序。3、人類區(qū)別于別的高等動物的特征是、、二、精彩回放：請打開記憶的寶庫，讓我們成功運(yùn)用積累的成果吧。二、精彩回放：請打開記憶的寶庫，讓我們成功運(yùn)用積累的成果吧。（22分）1、看拼音，寫詞語。zhfqīnkūntuǒtiēkāngkǎiēncwēiy()()()()()()zīxnjiānmizhānyangtngxijǐnshnzhǐxi()()()()()()2、春節(jié)將至，你想

3、送給臺灣同胞一副什么春聯(lián)？3、本學(xué)期，我們積累了許多像揚(yáng)長避短、深入淺出等由反義詞構(gòu)成的成語，你能寫幾個(gè)這樣的詞嗎？（最少寫4個(gè)）4、某小學(xué)準(zhǔn)備在草坪邊樹一塊警示牌，意思是提醒同學(xué)們不要踩草坪，老師們都不贊成用“禁止進(jìn)入”、“嚴(yán)禁踐踏”動腦筋，寫一句合適的話，不超過10個(gè)字。5、正像小草難以報(bào)答春天的陽光一樣，兒子的愛心怎能報(bào)答得了那深重的恩情呢？寫出此意思的原詩句，并寫出作者、詩的題目以及表達(dá)父母愛兒女的俗語一個(gè)。三、慧眼識真：相信自

4、己會做出正確的選擇三、慧眼識真：相信自己會做出正確的選擇（8分）1、下面四組詞中，完全正確的一項(xiàng)是（），完全錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、波瀾狀闊盛氣臨人防災(zāi)錯(cuò)施和藹可親B、瞻仰電鈕一絲不茍栩栩如生C、抱償慰籍會集折除D、饞貓停泊出版名謄2、選擇下列句子中加點(diǎn)字的意思，將正確答案的序號寫在括號里。光：①一點(diǎn)不剩②榮譽(yù)、光彩③只、單1女排姑娘當(dāng)年頑強(qiáng)拼搏，為祖國爭了光。（）2落光了葉子的柳樹掛滿了亮晶晶的銀條兒。（）3任務(wù)如此艱巨，光靠你們兩人恐怕

5、不行。（）安：①懷著②平安③安裝1黨的富民政策使小山村戶戶都安上了有線電視。（）2經(jīng)醫(yī)生全力搶救，英雄已轉(zhuǎn)危為安了。（）3刁德一這樣一說，不知他安的什么心。（）問他能告訴我你畫的是誰的手嗎這是你的手老師孩子小聲答道她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝

6、這只手。我們每個(gè)人都有要感謝的，其中（）有物質(zhì)上的給予，（）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。1、給第（5）、（6）自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。2、第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個(gè)字）3、在第（8）自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。4、從全文看，第（7）自

7、然段的記敘順序是（）；第（8）自然段的作用是（）。5、這篇充滿人情味的散文表達(dá)了一個(gè)極為明確的觀點(diǎn)，這就是。6、假如給你一個(gè)同樣的主題——我想感謝的東西，請你畫一畫，你會畫什么？請用簡筆畫畫下來，并用文字說明畫的是什么？為什么？六、妙筆生花：敞開你的心扉，書寫你的心聲，相信自己是最棒的！六、妙筆生花：敞開你的心扉，書寫你的心聲，相信自己是最棒的！1、假如你有幸采訪凡卡、霍金、玄奘、費(fèi)俊龍、聶海勝等人，你會對他說些什么呢？請?jiān)O(shè)置一段情景對