1、輔導(dǎo)講義輔導(dǎo)講義教師教師科目科目上課日期上課日期總共學(xué)時(shí)總共學(xué)時(shí)學(xué)生學(xué)生年級(jí)年級(jí)九上課時(shí)間上課時(shí)間第幾學(xué)時(shí)第幾學(xué)時(shí)類(lèi)別類(lèi)別基礎(chǔ)基礎(chǔ)提高提高培優(yōu)培優(yōu)第十三章第十三章第3節(jié)比熱容比熱容【知識(shí)鞏固】【知識(shí)鞏固】1我們把物體里大量分子的______叫做熱運(yùn)動(dòng)，物體內(nèi)所有分子具有的______叫做物體的內(nèi)能。2內(nèi)能的單位是______，物體的溫度升高，它的內(nèi)能就______，溫度降低，它的內(nèi)能就______。3內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的______情況

2、有關(guān)。4分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢由______決定，當(dāng)物體的溫度升高，分子熱運(yùn)動(dòng)就會(huì)______，內(nèi)能就______。5把分別盛有冰水和熱水的兩個(gè)玻璃杯放在桌上，小心地在每杯中滴入兩滴墨水，可以看到______杯中墨水?dāng)U散得慢?！咎角笮轮俊咎角笮轮恳?、探究不同物質(zhì)的吸熱能力一、探究不同物質(zhì)的吸熱能力回憶曾經(jīng)在海邊游玩的時(shí)候，中午赤腳在海邊的沙灘上玩，若一只腳放入海水中，另一只腳踩在沙灘上時(shí)，踩在沙灘上的那只腳會(huì)覺(jué)得很燙，而同時(shí)放入海水

3、中的那只腳卻很涼快。傍晚的時(shí)候，再這樣做，卻發(fā)現(xiàn)沙子變得涼了，海水卻顯得很暖和。為什么在同一時(shí)刻，海水和沙子的溫度不一樣呢②質(zhì)量相同，吸收熱量（加熱時(shí)間）相同，比較升高溫度：溫度升高慢，比熱容大。經(jīng)典例題經(jīng)典例題例1某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置.（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是.A采用完全相同的加熱方式B酒精燈里所加酒精量相同C取相同質(zhì)量的水和另一種液體D盛放