1、0漳州市小學語文四年級學業(yè)質(zhì)量命題試卷（完成時間：（完成時間：8080分鐘）分鐘）一、語文基礎(chǔ)（本模塊選擇題都是單項選擇題，每小題一、語文基礎(chǔ)（本模塊選擇題都是單項選擇題，每小題1分，共分，共1515分；默寫古詩分；默寫古詩6分。）（分。）（2121分）分）1.1.下列帶點字讀音正確的一組是下列帶點字讀音正確的一組是[]A.A.拮據(jù)（拮據(jù)（j?）B.B.教誨（教誨（hu?）C.C.咕嚕（咕嚕（l?）D.D.扎針（扎針（zh?）2.2.下

2、列詞語中，書寫正確的是哪一項？下列詞語中，書寫正確的是哪一項？[]A.A.氣重氣重B.B.幻龜幻龜C.C.鼓勵鼓勵D.D.寬榮寬榮3.3.“采擷”的“擷”（“采擷”的“擷”（xi?）與下列哪個字的意思有關(guān)？）與下列哪個字的意思有關(guān)？[]A.A.口B.B.手C.C.頁D.D.土4.4.“麋鹿”的“麋”與下列哪個字的讀音相近？“麋鹿”的“麋”與下列哪個字的讀音相近？[]A.A.廣B.B.鹿C.C.米D.D.比5.5.“一（“一（）旗桿”哪一

3、個詞語填入短語最恰當？）旗桿”哪一個詞語填入短語最恰當？[]A.A.條B.B.個C.C.場D.D.根6.6.選出與示例最相似的一組詞：選出與示例最相似的一組詞：[]老師：學生老師：學生A.A.飛機：機場飛機：機場B.B.醫(yī)生：病人醫(yī)生：病人C.C.孩子：家長孩子：家長D.D.花兒：果實花兒：果實7.7.下列哪一個詞語與“率領(lǐng)”的意思最接近？下列哪一個詞語與“率領(lǐng)”的意思最接近？[]A.A.帶領(lǐng)帶領(lǐng)B.B.率先率先C.C.本領(lǐng)本領(lǐng)D.D.

4、率真率真8.8.“志同道合”一詞中“道”的意思是什么？“志同道合”一詞中“道”的意思是什么？[]A.A.規(guī)律規(guī)律B.B.量詞量詞C.C.道德，道義道德，道義D.D.方向，途徑方向，途徑9.9.下列學生抄寫的詞語中，有錯字的是哪一項？下列學生抄寫的詞語中，有錯字的是哪一項？[]A.A.B.B.C.C.D.D.10.10.哪一對關(guān)聯(lián)詞填入句子最恰當？哪一對關(guān)聯(lián)詞填入句子最恰當？[]遇到再大的困難，人民解放軍遇到再大的困難，人民解放軍會迎難而

5、上！會迎難而上！A.A.雖然……但是……雖然……但是……B.B.即使……也……即使……也……C.C.因為……所以……因為……所以……D.D.只有……才……只有……才……11.11.露重夜深，站在岸上欣賞水中點點燈光，不禁吟起“露重夜深，站在岸上欣賞水中點點燈光，不禁吟起“”來?！眮怼]A.A.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。B.B.日出江花紅似火，春來江水綠如藍。日出江花紅似火，春來江水綠如藍。C.C.

6、湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。D.D.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。12.12.下列橫線上應填入哪句歇后語合適呢？下列橫線上應填入哪句歇后語合適呢？[]面對唐朝皇帝出的三道難題，七位使者各有各的辦法，這真是“面對唐朝皇帝出的三道難題，七位使者各有各的辦法，這真是“”。”。A.A.水滴石穿水滴石穿—非一日之功非一日之功B.B.早開的紅梅早開的紅梅—一枝獨秀一枝獨秀C.C.

7、八仙過海八仙過?！黠@神通各顯神通D.D.砌墻的石頭砌墻的石頭—后來居上后來居上13.13.下列對句子主要意思的概括，正確的是哪一項？下列對句子主要意思的概括，正確的是哪一項？[]夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。A.A.夜鶯打破了沉寂。夜鶯打破了沉寂。B.B.歌聲打破了沉寂。歌聲打破了沉寂。C.C.夜鶯的歌聲打破了沉寂。夜鶯的歌聲打破了沉寂。D.D.歌聲打破了夏日的沉寂。歌聲打破了夏日的沉寂。2了。了。說實話，我

8、們一路問路，就數(shù)你最熱情，還給畫張圖。真不知怎么謝你！說實話，我們一路問路，就數(shù)你最熱情，還給畫張圖。真不知怎么謝你！這下我的朋友愣住了。當夫婦倆將虎頭鞋塞到他手里時，他不好意思了：我肯定要付這下我的朋友愣住了。當夫婦倆將虎頭鞋塞到他手里時，他不好意思了：我肯定要付錢，講好錢，講好120120塊，一分不會少。塊，一分不會少。夫婦倆說，這是孩子他太姥姥做的，不賣。夫婦倆說，這是孩子他太姥姥做的，不賣。朋友勸道，你們告訴老人，虎頭鞋在城里賣

9、了這么多錢，老人家不知會多高興。朋友勸道，你們告訴老人，虎頭鞋在城里賣了這么多錢，老人家不知會多高興。對方笑了，女人說：太姥姥知道有人這么喜歡她做的鞋，要掏這么多的錢買，就很高對方笑了，女人說：太姥姥知道有人這么喜歡她做的鞋，要掏這么多的錢買，就很高興了。你拿去給孩子穿，我們讓太姥姥再做，方便。興了。你拿去給孩子穿，我們讓太姥姥再做，方便。聽到這里，我和先生站起來，都想看看這雙虎頭鞋。聽到這里，我和先生站起來，都想看看這雙虎頭鞋。朋友攤

10、開雙手：我沒有拿，把虎頭鞋給他們放進了塑料袋，說，你們告訴太姥姥，她朋友攤開雙手：我沒有拿，把虎頭鞋給他們放進了塑料袋，說，你們告訴太姥姥，她做的鞋漂亮極了，有人出很大的價錢你們都沒賣。她老人家一定更高興！做的鞋漂亮極了，有人出很大的價錢你們都沒賣。她老人家一定更高興?。ㄟx自《讀者》（選自《讀者》20132013年第年第8期）期）17.17.我的朋友喜歡收藏什么？我的朋友喜歡收藏什么？[]（2分）分）A.A.瓷器瓷器B.B.玉器玉器C.

11、C.字畫字畫D.D.民間工藝品民間工藝品18.18.我的朋友發(fā)現(xiàn)那對夫婦的塑料袋里有什么？我的朋友發(fā)現(xiàn)那對夫婦的塑料袋里有什么？[]（2分）分）A.A.一個泥塑一個泥塑B.B.一頂帽子一頂帽子C.C.一雙虎頭鞋一雙虎頭鞋D.D.一件手工繡花布一件手工繡花布19.19.朋友為什么要買那對夫婦的虎頭鞋？朋友為什么要買那對夫婦的虎頭鞋？[]（2分）分）A.A.朋友想把它買下來，當做禮物贈送給我。朋友想把它買下來，當做禮物贈送給我。B.B.朋友

12、想把它買下來，帶回家給自己的孩子穿。朋友想把它買下來，帶回家給自己的孩子穿。C.C.朋友是收藏愛好者，而且虎頭鞋做得古樸可愛。朋友是收藏愛好者，而且虎頭鞋做得古樸可愛。D.D.想到這對夫婦可能來自農(nóng)村，日子不好過，要幫助他們。想到這對夫婦可能來自農(nóng)村，日子不好過，要幫助他們。20.20.那雙虎頭鞋是誰做的？那雙虎頭鞋是誰做的？[]（2分）分）A.A.孩子的媽媽孩子的媽媽B.B.孩子的爺爺孩子的爺爺C.C.孩子的舅媽孩子的舅媽D.D.孩子

13、的太姥姥孩子的太姥姥21.21.“年輕的夫婦沒有接錢，從他手里拿過虎頭鞋，倆人站在路邊輕聲商量著什么。”倆“年輕的夫婦沒有接錢，從他手里拿過虎頭鞋，倆人站在路邊輕聲商量著什么?！眰z人在商量什么？人在商量什么？[]（2分）分）A.A.如何抬高價格。如何抬高價格。B.B.如何拒絕朋友。如何拒絕朋友。C.C.想把虎頭鞋送給朋友。想把虎頭鞋送給朋友。D.D.如何向孩子的太姥姥交代。如何向孩子的太姥姥交代。22.22.文章標題為“不賣”，意為“年

14、輕夫婦不賣太姥姥為孩子做的那雙鞋”。請閱讀全文文章標題為“不賣”，意為“年輕夫婦不賣太姥姥為孩子做的那雙鞋”。請閱讀全文后寫出兩條年輕夫婦不賣鞋的原因。（后寫出兩條年輕夫婦不賣鞋的原因。（3分）分）23.23.文中我的那個朋友是一個怎樣的人？請結(jié)合文本內(nèi)容說明理由。（文中我的那個朋友是一個怎樣的人？請結(jié)合文本內(nèi)容說明理由。（4分）分）24.24.想像一下，女人回到家，把有人要買虎頭鞋的事告訴太姥姥。太姥姥會說些什么？請想像一下，女人回到