1、1課程設計說明書課程設計說明書設計題目：設計題目：設計“設計“CA6140CA6140車床”撥叉零件的機械加工車床”撥叉零件的機械加工工藝規(guī)程及工藝裝備（中批量生產(chǎn)）工藝規(guī)程及工藝裝備（中批量生產(chǎn)）設計者指導教師指導教師3一一設計的目的：設計的目的：機械制造工藝學課程設計是在學完機械制造工藝學及夾具設計原理課程，經(jīng)過生產(chǎn)實習取得感性知識后進行的一項教學環(huán)節(jié)；在老師的指導下，要求在設計中能初步學會綜合運用以前所學過的全部課程，并且獨立完成

2、的一項工程基本訓練。同時，也為以后搞好畢業(yè)設計打下良好基礎。通過課程設計達到以下目的：1、能熟練的運用機械制造工藝學的基本理論和夾具設計原理的知識，正確地解決一個零件在加工中的定位，夾緊以及合理制訂工藝規(guī)程等問題的方法，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。2、通過對零件某道工序的夾具設計，學會工藝裝備設計的一般方法。通過學生親手設計夾具（或量具）的訓練，提高結構設計的能力。3、課程設計過程也是理論聯(lián)系實際的過程，并學會使用手冊、查詢相關資

3、料等，增強學生解決工程實際問題的獨立工作能力。二二零件的分析零件的分析（一）、零件的作用：題目給定的零件是CA6140撥叉（見附圖1）它位于車床變速機構中，主要起換檔，使主軸回轉運動按照工作者的要求進行工作。寬度為180.0120mm的槽尺寸精度要求很高，因為在撥叉拔動使滑移齒輪時果槽的尺寸精度不高或間隙很大時，滑移齒輪得不到很高的位置精度。所以，寬度為180.0120mm的槽和滑移齒輪的配合精度要求很高。（二）、零件的工藝分析：CA6