the-lion-and-the-mouse教案_第1頁
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文檔簡介

1、TheLiontheMouse教案一、教學目標:1、認知目標:正確認知單詞teeth、sharp、bite、brave并理解故事內(nèi)容。2、能力目標:能準確并靈活地運用形容詞表達人物及動物特點。能組織語言編創(chuàng)并表演故事。3、情感目標:培養(yǎng)學生勇敢互相關愛的品質(zhì)。激發(fā)學生閱讀的興趣。二、教學重點:1、認讀并準確運用形容詞sharp、brave。2、理解故事內(nèi)容。三、教學難點:1、形容詞的正確運用2、編創(chuàng)并表演故事。四、教學過程:Step1P

2、rereading1IntroductionT:hellohellohowareyou師唱著hello歌跟學生打招呼。Myname’sMary.TodayI’mheretomakefriendswithyou.DoyouwanttobemyfriendsThankyou!SomydearfriendscanyousaysomethingaboutyournewfriendGreat!.S1:Youaretall.S2:Youarebea

3、utiful.S3:Yournoseissmall.T:AreyourteethsharpSmileplease.Showmeyourteeth.Yourteetharenotsharptheyarewhiteclean.WhatthingsaresharpIknowtheknifeissharp.引導生答。S1:Thepencilissharp.S2:Thepenissharp.S3:Thefkissharp.T:wearefrien

4、ds.CantheybegoodfriendsLet’sreadthesty.結合板書讀題目Nowmydearfriendspleasereadityourselves.【設計意圖】通過師生之間自然的交流,形成了良好的互動氛圍,拉近了師生的距離。通過熱身,復習了所學的形容詞,引出重點知識——用形容詞來描述人物特征。在老師的示范引導下,學生先用一句話來描述剛剛見面的教師,然后再用幾句話來描述黑板上出現(xiàn)的兩個動物,然后進行發(fā)散思維訓練,由少

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