1、謀學網(wǎng)【奧鵬】[東北師范大學]教育心理學18秋在線作業(yè)1試卷總分:100得分:100第1題（）是指在學習活動中個體用以提高學習效率的任何活動。A、學習策略B、元認知策略C、精加工策略D、組織策略第2題聯(lián)結(jié)主義的學習觀是由（）提出來的。A、桑代克B、華生C、斯金納D、巴浦洛夫第3題（）就是用系統(tǒng)論來考察心理現(xiàn)象，把人的心理作為一個整體的、動態(tài)的系統(tǒng)加以考察。A、客觀性原則；B、系統(tǒng)性原則；C、理論聯(lián)系實際的原則；D、整體性原則第4題（）的

2、思想來源于普萊西發(fā)明的教學機器，但程序教學的真正首創(chuàng)者應歸功于美國行為主義心理學家斯金納。A、掌握學習B、程序教學C、合作學習D、發(fā)現(xiàn)學習第5題原有觀念為上位，新學習的觀念是原有觀念的下位觀念，這種學習稱為A、下位學習B、上位學習C、并列學習D、結(jié)合學習謀學網(wǎng)第11題知識或信息在人腦中記載和貯存的方式是指.A、命題和命題網(wǎng)絡B、產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)C、策略性知識D、知識的表征第12題布魯納提倡（）的形式。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、觀察學

3、習D、指導學習第13題（）是一種通過形成新舊信息間的附加聯(lián)系，使新信息更有意義，從而促進對新信息的理解與記憶的策略。A、學習策略B、元認知策略C、精加工策略D、組織策略第14題（）是指在教學之前為了解學生對學習新知識應具備的基本條件的評價。準備性評價通常運用所謂的“摸底測驗“的方式來進行。A、準備性評價B、形成性評價C、總結(jié)性評價D、教學評價第15題一般而言，把學習成敗歸因于（）對學習動機的激勵作用最大。A、努力程度B、能力高低C、任務