1、中學生預防艾滋病教案【教學對象】：高中生【教學目標】1、掌握艾滋病的基本知識。2、增強預防艾滋病自我保護意識和能力。3、培養(yǎng)學生健康的生活方式。4、了解日常生活中哪些不會傳播艾滋病，消除恐懼心理。5、關(guān)愛他人，共享生命?！窘虒W內(nèi)容】1、艾滋病的流行概況2、艾滋病的基本知識3、艾滋病的危害及預防【教學過程】一、引入新課案例：艾滋病離象牙塔并不遙遠！??！在疾控中心，上大三的小青講述了他的故事：“在感染艾滋病之前，我自由地生活在自認為與艾滋病

2、絕緣的校園里。大一那年，在交友論壇上認識了風。第一次可以敞開心扉說出自己的心事，我覺得風就是最懂我的人。我們的感情也越來越深，大二那年寒假的一個晚上，我們真正擁有了對方。后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我并不是風的惟一，風開始找借口不見我。有一天，風突然對我說：“你去檢測一下艾滋吧。”我當時就懵了。第二天一早我就趕到醫(yī)院去抽血。艾滋病檢測的報告單上赫然寫著兩個字——“陽性”。據(jù)報道，自2005年長沙在校大學生中的男男性接觸者中發(fā)現(xiàn)第一例艾滋病感染者

3、以來，至今已發(fā)現(xiàn)4名大學生感染者，這些感染者都是通過性途徑感染艾滋病病毒的。過渡：案例中小青是不幸的，他的不幸緣于他對艾滋病的無知、淡薄的性安全意識。二、為什么要在中學生中開展艾滋病健康教育處于青春期的青少年，生理機能和性機能日趨成熟，性觀念開放但是性教育落后，好奇心和接受新鮮事物能力強，易在性和毒品方面誤入歧途，從而成為艾滋病易感人群，存在著艾滋病傳播的危險隱患。調(diào)查顯示：我國中學生對艾滋病3大傳播途徑的知曉率約為70%90%；對艾滋

4、病性傳艾滋病病毒在體液中主要存在于血液、精液、陰道分泌物、羊水。過渡：知道了艾滋病病毒在體內(nèi)的分布，同學們思考一下，艾滋病會通過哪些途徑傳播呢？（二）、艾滋病的傳播途經(jīng)1、性接觸傳染性接觸傳播是目前全球HIV傳播的主要途徑（中國2012年新增艾滋病感染者中經(jīng)性傳播所占比例為84.9%）；同性戀、異性、雙性戀性接觸均能感染；肛交是最危險的性接觸傳播途徑。與性傳播有關(guān)的因素有：性伴數(shù)、是否使用安全套、HIV感染者和AIDS病人體內(nèi)的病毒載量

5、、有無同時感染其他性病、性交發(fā)生的時間（在女性月經(jīng)期）、女性長期服用避孕藥等2、血液傳播被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。3、母嬰傳播患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中（出生時通過產(chǎn)道）和產(chǎn)后（通過哺乳）感染新生兒。（三）、艾滋病對社會的危害艾滋病是一個健康問題，同時也是一個社會問題，社會中的每一個成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋

6、病對個人、家庭和社會都造成不可忽視的危害。1、艾滋病對個人的危害。一旦感染艾滋病病毒，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。心理、社會上講，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會產(chǎn)生巨大的壓力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會的歧視，很難得到親友的關(guān)心和照顧。2、艾滋病對家庭的危害。社會上對艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負其沉重的心理負擔。由此容