1、中考語文學科比較常見的丟分題型及其原因分析中考語文學科比較常見的丟分題型及其原因分析要提高語文學科的得分，要重視日常的知識積累，從點滴抓起。以下是初中語文考試中，比較常見的丟分題型及其原因分析。1、字音字形題，耗時過多而丟分、字音字形題，耗時過多而丟分字音字形題耗時不要超過1分鐘，否則既降低了答對的機率，還擠壓了其他題的時間。俗稱“丟雙份”。高考語文選擇題多為復查負效題，不復查還好，越查越易改錯。對策對策選擇常見100個多音字和100個

2、常錯形近字，遵循“以義定音定形”原則，適度聯(lián)想發(fā)散，逐一記憶過關，每天一題，適當訓練。2、詞語（成語）運用題，不知分類而丟分、詞語（成語）運用題，不知分類而丟分成語題中只要出雙重語義的一般是選擇項，比如燈紅酒綠、想入非非等。當然成語還有因不了解成語意思誤用、因不明成語適用對象誤用、因不明成語感情色彩誤用等角度進行分類。對策對策1）選擇100個?？汲烧Z和100個常錯成語，逐一過關，每天一題，適當訓練。2）其他實詞虛詞不能放松。3、語病辨析

3、題，不分輕重而丟分、語病辨析題，不分輕重而丟分語病題是命題人最頭疼的題目，因為語言本就講求約定俗成，因此答題時不要苛求完美，1.字字落實，重點在單音節(jié)詞翻譯為以該單音節(jié)詞為核心的雙音節(jié)詞；2.句式落實，不僅有句式還包括活用法；3.文從句順語言落實；4.得分點定位落實，是得分點的絕對不能譯錯更不能譯掉。7、文言斷句題，不懂標志而丟分、文言斷句題，不懂標志而丟分對策對策斷句題命題點在于標志。標志有哪些？句前“猶、況、夫、其”，句末“耶、者”