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文檔簡介
1、1陪伴是最長情的告白德藝學校四(二)班xxx家長2017年9月,我家的問題兒子xxx正式轉(zhuǎn)入德藝學校就讀四年級(二)班,做為母親的我,深感彷徨和不安,更多的是不知道孩子身上諸多問題該如何解決,孩子在德藝學校生活學習的半年,我是摸著石頭過河,在點滴中不斷總結(jié)和提高的。不敢說自己是個優(yōu)秀的家長,但在如何將孩子身上的一點一點的問題耐心改正過程中,我積累了一些經(jīng)驗。在我的觀念里,教育孩子的過程,其實也是陪同孩子一起成長的過程??偨Y(jié)我自己的一些做
2、法,我主要是從以下三點做起:一、俯下身子做孩子的朋友。作為母親,我出生于一個傳統(tǒng)的農(nóng)村家庭。我們那一代人都是在“棍棒下出孝子”的教育理念下長大的,我也多少受這個觀念的影響。因此,孩子從小我?guī)缀醵疾扇 皩V啤钡膽B(tài)度去教育她,而且由于我常年出差,疏于和孩子的溝通。我說什么,他必須聽,否則,我就大聲斥喝加棍棒。事后又覺后悔。表面上看來,這種方式似乎有效果,一看我陰沉個臉,他就立馬不做聲,一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的模樣兒。久之,我發(fā)現(xiàn)他說話做事完全不自信,
3、躲躲閃閃,總是說自己這做不好那做不好,什么活動都不愿意參加,還為自己找各種理由,覺得學習成績差什么都差,而且還一副無所謂的樣子。后來,我慢慢反思,其實問題更多可能還是家長的強勢導致的。我開始嘗試和梓名做朋友。有時遇到他犯錯,想發(fā)脾氣時,我努力克制自己,細聲細語地問清楚事情的緣由,再耐心和他講道理。交流次數(shù)多了,小孩也逐漸開始接受我的這種交流方式,更重要的是,這種和諧的言語和姿態(tài),比起粗暴的教訓,小孩更容易接受。成了“朋友”,我們之間的溝
4、通就深入多了。漸漸地,孩3房看書,經(jīng)常會看得入迷。每天晚上我催他睡覺,他甚至等我回屋了,還要偷偷爬起來看書。三、注重情緒管理,做孩子的精神保姆。除了日常的吃喝拉撒穿,我們更應(yīng)該做好一個“精神保姆”。如今的小孩心智成熟相對更早,這半學期我尤其注重孩子情緒上的點點滴滴,比如和同學吵架了,受老師批評或是表揚了,當班干部了,被撤職了,考試成績好或是壞,很多時候,一眼就能看出來。我發(fā)現(xiàn)這個問題后,開始關(guān)注孩子的情緒反映,并主動去過問,了解,讓孩子
5、覺得,媽媽時時刻刻都在關(guān)心自己。了解情況之后,就事論事,積極幫他出謀劃策,他做錯的地方就正確引導,有困難了,就出點子,想主意,積極解決。這樣一來,孩子心里的煩心事能及時化解,有利于幫助孩子保持一個陽光健康的生活狀態(tài)。得益于我的這種心理引導,我兒子在班上是個超級樂天派,遇到挫折能夠很快就化解內(nèi)心的陰影,走出不愉快的心境。平時和人的接觸中,也特別容易和別人混熟,能很快融入到陌生的環(huán)境,每次到一個全新的地方,就能迅速和融入新朋友的圈子,和別的
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