1、近年來，拓展訓練在各行各業(yè)受到越來越多的關注和重視，拓展訓練的周期一般為兩天左右，在這么短的時間內，參訓者卻能得到較大的自我提升。作者最后認為拓展訓練的目的更多的是獲取一種思想、一種方法、一種模式，這種思想、方法和模式可以對學習者的觀念、態(tài)度產生重要而又深遠的影響，從而指導學習者的學習活動。在拓展訓練中，專業(yè)的教練指導和恰當?shù)囊龑В嵘齾⒂栒叩慕Y果期待和效能期待，從而提升參訓者的自我效能才是拓展訓練的重點。作者采用人際信任量表，個人溝通

2、技能量表，社會適應性量表，對上海，蘇州，南京三地參加拓展訓練的442名社會工作者進行測量研究，全部資料應用SPSS11.0 for windows統(tǒng)計軟件處理，研究結果如下： 1.拓展訓練對個人的人際信任，個人溝通技能，社會適應能力有正遷移的作用，從實驗結果來看，按照體驗式學習的原理科學的實施拓展訓練對參訓者的的幫助是正面的。 2.拓展訓練的目的更多的是獲取一種思想、一種方法、一種模式，這種思想、方法和模式可以對學習者的

3、觀念、態(tài)度產生重要而又深遠的影響，從而指導學習者的學習活動。 3.在人際信任方面，18-25歲的人際信任水平最低，35-60歲的人際信任水平最高；公司工作者的人際信任水平高于事業(yè)單位和國有企業(yè)工作者的人際信任水平，沒有男女差異。在個人溝通技能方面，公司工作者個人溝通技能高于事業(yè)單位和國有企業(yè)工作者的個人溝通技能。在社會適應性方面，女性工作者的社會適應性高于男性工作者的社會適應性；18-25歲的工作者的社會適應性最低，35-60歲