1、義務教育小學語文第一冊義務教育小學語文第一冊aoouiu教材分析教材分析本課包括四部分內容。第一部分是三個復韻母ɑo、ou、iu及它們的四聲.每個復韻母都配有一幅圖。第一幅圖是奧運會的會標──五環(huán)旗。“奧”提示ɑo的音。第二幅圖用蓮藕的“藕”提示ou的音。第三幅圖用游泳的“游”提示iu的音。第二部分是兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀練習。第三部分是看圖讀句子識字。句子中有含復韻母ɑo、ou、iu的音節(jié)。通過看圖讀句子讓學生了解一些有關動物的

2、常識并認識“小、愛、吃、魚、和、牛、草”七個漢字。第四部分是一首兒歌。兒歌中有含復韻母ɑo、ou、iu的音節(jié)及要認識的漢字“好”。教學目標教學目標⒈學會復韻母“ao、ou、iu”及其四聲讀準音認清形正確書寫。⒉學習聲母與“aoouiu”組成的音節(jié)能準確拼讀音節(jié)。3、能在生活中找到aoouiu的發(fā)音。教學重點教學重點學會復韻母“aoouiu”的發(fā)音。拼讀有關音節(jié)。教學難點教學難點掌握“aoouiu”的發(fā)音方法課前準備課前準備磁鐵韻母卡片

3、四聲卡片聲母卡片課文插圖四線三格紙小蜜蜂獎章設計意圖設計意圖1、《語文課程標準》中的“實施建議”指出:“漢語拼音教學盡可能有趣味運會，奧運五環(huán)，觀察圖片，引導說話。2、對，把奧運會的奧發(fā)成第一聲就是“ao”。那么我們的第一個拼音寶寶就出現了。他就是ao3、仔細聽老師發(fā)音，仔細看老師的嘴型。師范讀三遍，生跟讀4、發(fā)ao這個音的訣竅是什么？其實他跟發(fā)我們學過的aieiui的秘訣是一樣的，誰還記得？復習舊知。5、誰來試試，評價，有沒有落到o

4、上。6、開小火車讀選出優(yōu)秀的演示，或好與差的對比。（二）學習ou1、第二個新朋友躲在了圖片里，你看到了什么？引導觀察圖片。2、如果你把藕的音去掉聲調，新的韻母寶寶就會與我們見面了。師范讀——生跟讀。3、我們來看大屏幕，誰能來提醒大家讀這個音的時候需要注意什么？4、知道了這個秘訣，小朋友們先試試自己把它讀好，誰來讀。其他小朋友仔細聽，他讀得怎么樣5、開火車讀。男生讀，女生讀，一起讀。（三）學習iu1、第三個韻母寶寶也來了，它先請小朋友觀