初中物理最新動態(tài)電路分析專題_第1頁
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1、17動態(tài)電路分析動態(tài)電路分析知識分析:知識分析:動態(tài)電路分析題和電路故障分析題是初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)過程中的一個難點(diǎn),其原因是這兩類題目對學(xué)生有較高的能力要求。進(jìn)行電路故障分析,要以動態(tài)電路分析能力作為基礎(chǔ),而電路故障分析又是動態(tài)電路分析的載體,因此我們將這兩類分析題整合成一個專題進(jìn)行復(fù)習(xí)有利于提高復(fù)習(xí)的效率。在編排順序中,我們以動態(tài)電路分析作為主線,而將電路故障作為電路動態(tài)變化的一個原因。復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)目標(biāo):1.會分析開關(guān)的斷開或閉合引起

2、電路中電學(xué)物理量的變化.2.會分析滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化.1.1.電路特點(diǎn)電路特點(diǎn)(1)串聯(lián)電路:(2)并聯(lián)電路:2.2.歐姆定律歐姆定律(1)內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比.(2)公式:(3)變形式:3.判斷電路連接判斷電路連接——可以先簡化電路,電流表當(dāng)導(dǎo)線看,電壓表當(dāng)開路看(圖1)4.如何判斷電流表測量通過哪個用電器的電流。如何判斷電流表測量通過哪個用電器的電流。方

3、法:方法:看電流表與哪個用電器串聯(lián),則就測通過那個用電器的電流(如圖2、圖3).5.如何判斷電壓表測哪部分電路兩端的電壓。如何判斷電壓表測哪部分電路兩端的電壓。方法:方法:電壓表與哪個用電器并聯(lián)就測哪個用電器兩端的電壓(如圖5)212121111RRRUUUIII??????電阻關(guān)系:電壓關(guān)系:電流關(guān)系:RUI?IURIRU??212121RRRUUUIII??????電阻關(guān)系:電壓關(guān)系:電流關(guān)系:A3A2V3V1V2A1R1R2V2V

4、3V1R1R2圖12AA1A2L2L1AL2L1V1V2L2L1圖537練習(xí)3.如圖3所示,閉合電鍵S,當(dāng)滑片向右移動時,請判斷電流表和電壓表的示數(shù)變化:電流表A1的示數(shù);電流表A2的示數(shù);電流表A3的示數(shù);電壓表V1的示數(shù);電壓表V2的示數(shù)。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)類型二:開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電流、電壓以及電阻的變化。類型二:開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電流、電壓以及電阻的變化。1、串聯(lián)電路中電鍵的斷開或閉合引起的變

5、化。、串聯(lián)電路中電鍵的斷開或閉合引起的變化。例3.3.如圖7所示電路,將開關(guān)S閉合,電流表的示數(shù)將;電壓表的示數(shù)將.(選填“變大”、“變小“或”不變“)分析方法:分析方法:先看好開關(guān)斷開和閉合是分別是什么電路,最好畫出等效電路,然后根據(jù)歐姆定律判斷.練習(xí)1.如圖所示,閉合電鍵S,請判斷電流表和電壓表的示數(shù)變化:電流表的示數(shù);電壓表的示數(shù)。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)練習(xí)2.如圖所示閉合電鍵S請判斷電流表和電壓表的示數(shù)變化:電流

6、表的示數(shù)_______電壓表的示數(shù)________。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)2、并聯(lián)電路中電鍵的斷開或閉合引起的變化。、并聯(lián)電路中電鍵的斷開或閉合引起的變化。例4.4.如圖9所示電路中,燈泡L1和L2是聯(lián),當(dāng)開關(guān)S斷開時,電壓表的示數(shù)將,電流表的示數(shù)將.(選填“變大”、“變小”或“不變”)分析方法:分析方法:明確開關(guān)斷開和閉合時是什么樣的電路.電流表、電壓表分別測的是哪部分的電流和電壓。根據(jù)歐姆定律或并聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷電流

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