1、1“外研版”中職國規(guī)英語教材“外研版”中職國規(guī)英語教材基礎模塊基礎模塊(修訂版修訂版)第一冊第一冊Unit3Ilikeplayingbadminton.一、單元整體解讀及分析Unit3Ilikeplayingbadminton.單元單元內容內容分析分析本單元以貼近生活的體育運動項目為切入點，進而引出單元主題：健康的生活方式，并在對話和閱讀部分逐步豐富與健康生活方式相關的內容。單元充滿趣味性和實用性，穿插簡單的比較級和常用的頻率副詞，內容

2、明確，重點突出，使學生在課堂團結協作的氣氛中學會表達自己的體育愛好和介紹自己一天的生活，體會健康的生活理念。學生學生情況情況分析分析本節(jié)課的授課對象是一年級新生。他們已經初步掌握了一些英語知識和技能，初步具備了進行簡單英語會話的能力。健康是學生熟悉的話題，學生在小學和初中時已經掌握了與其相關的常見詞匯，如playbaseballplayfootball等表達方式，為本節(jié)課的深入學習做了鋪墊。但是由于受原有知識基礎和技能水平的制約，大部分

3、學生都缺乏英語交流意識，交際能力欠缺。本單元以健康的生活方式為主題，以體育運動項目為出發(fā)點，學習內容可以有效激發(fā)學生的學習動機。同時，教師需通過情境教學，合作學習、分層教學等方式有效調節(jié)學生的學習，以此激發(fā)學生的學習興趣，并通過各種評價方式有效營造和諧的教學氛圍。課時課時劃分劃分本單元分四個課時進行教學，依據各課時主題進行劃分，內容有所整合，順序有所調換，具體分配如下：第1課時：主題是講授關于體育運動的單詞和詞組，運用常見的頻率副詞及表

4、示體育運動的詞組介紹自己的運動習慣；WarmingupAroundtheWld（只學習其中關于體育運動的三個詞組）ListeningSpeaking①②③.第2課時：主題是講授關于生活習慣的單詞和詞組，用簡單句式表達健康狀況；ListeningSpeaking④⑤ReadingWriting①②.第3課時：主題是講授比較級和最高級的用法，比較不同人的生活習慣；ReadingWriting③④.第4課時：主題是使學生了解睡眠的重要性，講授

5、相關語音知識；ReadingWriting⑤⑥，Funtime，MeActivities，My3發(fā)音；為搜集的單詞數量最多，表述的最準確的小組加分。2）運用課件中的圖片和簡單的英語及漢語介紹，展示Aroundthewld中的三組詞組和單詞，請學生猜測詞意，由教師講授mall，walkshideseeksquatpushup的意思。3）每組陳述結束后，老師隨機提問各組學生“Whatsptsdoyoulikeplaying”，根據學生回答給

6、每組打分，并對表述錯誤的學生及時做出糾正。2.活動二1）用PPT展示奧運會中部分比賽項目的圖片。請各小組搶答表示體育比賽的單詞，并為搶答次數最多、準確率最高的小組加分。2）老師提出以下問題并要求小組配合回答：Whatkindofsptdoyouoftendo教師對學生的回答做出評價及糾正。試著猜單詞，學習發(fā)音和了解意思?；卮穑篒likeplaying…搶答單詞回答：Ioften…動機，并有效鼓勵學生自主學習，同時為導入單元主題做好鋪墊。