1、教師寄語(yǔ)：教師寄語(yǔ)：●駿馬駿馬是跑出來(lái)的，是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的，成兵是打出來(lái)的，成績(jī)是努力出來(lái)的。是努力出來(lái)的。教師寄語(yǔ)：教師寄語(yǔ)：●駕馭駕馭命運(yùn)的舵是命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。會(huì)，不停止一日努力。教師寄語(yǔ)：教師寄語(yǔ)：●崇高的理想就象生崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的在高山上的鮮花。如果要摘下它，勤花。如果要摘下它，勤奮才能是攀登的才能是攀登的繩索。索。教師寄語(yǔ)：教師

2、寄語(yǔ)：●驕傲是斷了引是斷了引線的風(fēng)箏稍縱即逝即逝自卑自卑是剪了雙翼的是剪了雙翼的飛鳥飛鳥難上青天上青天.這兩者都是成才的大忌兩者都是成才的大忌.教師寄語(yǔ)：教師寄語(yǔ)：●不去耕耘不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去不出莊稼，不去奮斗，不去斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也造，再美的青春也結(jié)不出不出碩果。果。教師寄語(yǔ)：教師寄語(yǔ)：●愚蠢的人愚蠢的人總是為昨天悔恨，昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努明天祈禱，可

3、惜的是少了今天的努力。教師寄語(yǔ)：教師寄語(yǔ)：●上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。風(fēng)順的歸宿。教師寄語(yǔ)：教師寄語(yǔ)：●人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。教師寄語(yǔ)：教師寄語(yǔ)：●離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。程。教師寄語(yǔ)：教師寄語(yǔ)：●貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游。貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游

4、。教師寄語(yǔ)：教師寄語(yǔ)：●一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是等待，最可笑的一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是等待，最可笑的是狂妄，最可敬的是奮斗。是狂妄，最可敬的是奮斗。教師寄語(yǔ)：教師寄語(yǔ)：●人生的偉大目標(biāo)不在于知，而在于行。人生的偉大目標(biāo)不在于知，而在于行。教師寄語(yǔ)：教師寄語(yǔ)：●什么是天才？終身努力，便成天才。什么是天才？終身努力，便成天才。教師寄語(yǔ)：教師寄語(yǔ)：●沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有