1、五年級音樂《第一單元西部風(fēng)情》教案一教學(xué)要求（一）單元總要求要求學(xué)生初步了解我國西部地區(qū)有代表性的音樂特點及相關(guān)文化，如西藏的拉薩、長江三峽及三峽工程，西南地區(qū)苗族、彝族的音樂特點等，通過音樂抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。進一步培養(yǎng)學(xué)生獨立視譜演唱歌曲、分辨音樂結(jié)構(gòu)和音樂情緒的能力，能為歌曲設(shè)計領(lǐng)唱與齊唱。（二）具體要求1能用熱愛家鄉(xiāng)那樣的情感演唱《拉薩謠》。2能積極地參與“走進西藏”音樂會。3能分辨管弦樂合奏《北京喜訊到邊寨》的音樂結(jié)構(gòu)，感受不同

2、樂段的情緒，背唱其中的一段旋律。4能用自豪的心情演唱《三峽的孩子愛三峽》。5能了解一些有關(guān)西藏、三峽的相關(guān)知識。三、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教具布達拉宮的圖片或錄像；《阿姐鼓》《洗衣歌》《川江號子》等錄音帶。（二）資料有關(guān)西藏、三峽及三峽工程的資料和圖片。四、教學(xué)重點和難點：本單元重點：1用熱愛家鄉(xiāng)的情感演唱《拉薩謠》。2感受《北京喜訊到邊寨》中苗、彝民族音樂的特點。本單元難點：1啟發(fā)學(xué)生用熱愛自己家鄉(xiāng)那樣的情感演唱《拉薩謠》。2分辨管弦樂合奏《

3、北京喜訊到邊寨》的音樂結(jié)構(gòu)。3感受《三峽的孩子愛三峽》川江號子的風(fēng)格。五、教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲：《拉薩謠》。2、了解西部地區(qū)的風(fēng)土人情。教學(xué)目標(biāo)1、能用熱愛家鄉(xiāng)一樣的情感演唱歌曲：《拉薩謠》。3、了解西部地區(qū)的風(fēng)土人情，開闊學(xué)生的音樂視野。教學(xué)重難點1、用熱愛家鄉(xiāng)的情感演唱歌曲。2、能隨教師琴聲視唱曲譜。教學(xué)準(zhǔn)備風(fēng)琴、多媒體教學(xué)過程一、欣賞《走進西藏》教師：今天老師給同學(xué)們帶來一首非常動聽的歌曲，它會帶領(lǐng)同學(xué)們來到一個神

4、秘的地方，會給同學(xué)們帶來美的享受，我們一起來聽。（錄音播放《走進西藏》學(xué)生靜聽）提問：聽到這首優(yōu)美的歌曲，你仿佛來到了什么地方？你仿佛看到什么美麗的景色？（生回答）教師出示布達拉宮的圖片，請同學(xué)們邊觀看邊總結(jié)：西藏位于我國西南部，那里有世界上最高的山脈，有最美麗的雪域風(fēng)情，有勤勞勇敢的藏族同胞，也有那氣勢宏偉的布達拉宮，更有那風(fēng)格獨特優(yōu)美、粗獷的音樂。讓我們一起聽一聽。生都沉浸在動人的樂曲中。學(xué)生對西部有了一定的了解，通過學(xué)唱歌曲增加了

5、對藏族音樂的體驗。但演唱歌曲時氣息控制的不夠好。沒有做到聲斷氣連。第二課時教學(xué)內(nèi)容1復(fù)習(xí)歌曲《拉薩謠》。2“走進西藏”音樂會。教學(xué)目標(biāo)1表現(xiàn)有關(guān)西藏的音樂作品。2了解有關(guān)西藏的文化。3培養(yǎng)學(xué)生組織活動的能力。教學(xué)過程主持人：同學(xué)們好，西藏位于我國西南部，那里有世界上最高的山脈，有最美麗的雪域風(fēng)情，有勤勞勇敢的藏族同胞，也有風(fēng)格獨特，優(yōu)美、粗獷的音樂。讓我們隨著音樂一起走進美麗而又神秘的西藏吧。第一組：介紹拉薩、布達拉宮，演唱《拉薩謠》，

6、欣賞《阿姐鼓》。小組主持人：我們組準(zhǔn)備了一個“西藏知多少”的知識競賽，歡迎大家踴躍參加。1西藏有座世界最高的山是什么山？它的最高峰是什么峰？（喜馬拉雅山、珠穆朗瑪峰）2西藏自治區(qū)的首府在哪里？有一座最著名的宮殿是什么宮？（拉薩、布達拉宮）3西藏有一種白色的小花，它長在高山上，不畏嚴(yán)寒，象征著藏族人民堅強勇敢的性格。你知道是什么花嗎？（雪蓮花）4西藏有一條江是什么江？（雅魯藏布江）西藏是一個美麗而又神秘的地方，藏族人民都非常熱愛自己的家鄉(xiāng)

7、，不管走到哪里，永遠(yuǎn)都不會忘記養(yǎng)育他們的青稞酒和酥油茶，還有阿姐親切的鼓聲。請聽我們演唱的《拉薩謠》。第一組學(xué)生表演。小組主持人：《拉薩謠》的曲作者是何訓(xùn)田，他創(chuàng)作了一系列的西藏風(fēng)格的音樂，其中的《阿姐鼓》是最有影響的歌曲之一。音樂的氣氛神秘、縹緲，有天籟之聲的美譽，下面請同學(xué)們一起欣賞女聲獨唱《阿姐鼓》。第二組：介紹藏族音樂，演唱《多快樂呀多幸福》。小組主持人：西藏的音樂非常豐富，最流行的有兩種歌舞形式。一是鍋莊，一是弦子。鍋莊的音樂

8、粗獷，有一種說法，人們在跳舞的時候經(jīng)常圍著爐灶或篝火，爐灶又稱為鍋莊，所以得名鍋莊。弦子最初流行于四川巴塘，所以也叫巴塘弦子。領(lǐng)舞的人一邊跳舞一邊演奏用牛角琴筒做成的弓弦樂器──“比旺”，當(dāng)?shù)氐臐h人稱它為弦子，所以得名。弦子的音樂短小、優(yōu)美，節(jié)奏富有舞蹈性，旋律具有歌唱性，流暢上口，是藏族人們最喜愛的歌舞形式之一。我們以前學(xué)過的《我的家鄉(xiāng)日喀則》《多快樂呀多幸?！肪途哂绣伹f的音樂特點，請聽我們演唱的《多快樂呀多幸?！?。第二組學(xué)生表演。小

9、組主持人：為了解藏族的音樂，我們還特意學(xué)習(xí)了一首弦子《巴塘連北京》?，F(xiàn)在請我們組的小歌唱家為同學(xué)們演唱這首歌。“東方架起彩虹啰，山連水，水連山，云間修起金色的路，巴塘北京緊相連啰?！钡谌M：介紹藏族的雪頓節(jié)，表演藏族舞蹈《我的家鄉(xiāng)日喀則》，欣賞舞蹈《洗衣歌》。小組主持人：雪頓節(jié)是藏族最重大的節(jié)日之一。主要有“曬大佛”“跳藏戲”和“過林卡”三大活動。早晨，當(dāng)晨曦剛剛露出來的時候，在低沉的法號聲中，喇嘛們就把巨大的佛像慢慢展開。當(dāng)佛像展開的

10、時候，太陽噴薄而出，照在神圣的佛像上，被人們稱作是“天神合一”。然后人們來到羅布林卡，載歌載舞，徹夜狂歡，表達對未來美好生活的企盼，西藏各地的藏戲團也進行藏戲表演。所以，雪頓節(jié)也被稱作是“曬佛節(jié)”或“藏戲節(jié)”。藏族人民是一個能歌善舞的民族，他們經(jīng)常用歌舞來表達自己的情感。下面請欣賞我們表演的舞蹈《我的家鄉(xiāng)日喀則》，請同學(xué)們?yōu)槲覀儼槌?。第三組學(xué)生表演。小組主持：我們還了解到一個歡快的舞蹈《洗衣歌》，這是一個表現(xiàn)藏族姑娘為解放軍戰(zhàn)士洗衣服的