1、六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案第一學(xué)期六年級(jí)社會(huì)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期六年級(jí)社會(huì)教學(xué)計(jì)劃教材分析小學(xué)品社教材從第本冊(cè)開始，側(cè)重對(duì)祖國(guó)歷史的學(xué)習(xí)和了解。本冊(cè)指導(dǎo)學(xué)生開始認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)祖國(guó)的百年屈辱和抗?fàn)幍挠嘘P(guān)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)人民站起來(lái)的艱難歷程，了解和認(rèn)識(shí)我國(guó)在建設(shè)賦予強(qiáng)大的民主國(guó)家的歷程中進(jìn)行的探索和發(fā)展，了解我國(guó)在改革開放近３０年來(lái)取得的偉大成就，了解和感受我國(guó)在走向富強(qiáng)國(guó)家的步伐和歷史任務(wù)。本冊(cè)的第一單元是“屈辱與抗?fàn)帯保踩?/p>

2、課。著重介紹百年屈辱和先輩對(duì)救國(guó)之路的艱難探求。讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解祖國(guó)近代史的初步知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的責(zé)任感。第二單元是“中國(guó)人民站起來(lái)了”，是在了解百年恥辱的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)幾十年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，建立起一個(gè)獨(dú)立自主的民主國(guó)家的歷程。第三單元是”建設(shè)民主富強(qiáng)國(guó)家”。共２課分別是人民當(dāng)家作主人祖國(guó)走向富強(qiáng).教學(xué)目標(biāo)1、研究學(xué)習(xí)近代中國(guó)近百年的屈辱歷史，增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究中國(guó)人民建立人

3、民共和國(guó)的艱難歷程，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)，是中華民族的希望。3、感受憲法賦予公民的民主權(quán)利，感受祖國(guó)改革開放以來(lái)取得的巨大成就，感受祖國(guó)走向富強(qiáng)的有力步伐。教學(xué)重、難點(diǎn)在世界歷史環(huán)境中，理解中國(guó)近代衰敗的史實(shí)，深入探討和理解造成中國(guó)百年屈辱史的深刻的原因。理解中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的必然選擇，感受帶領(lǐng)人民球解放和求富裕強(qiáng)大的歷史功績(jī)。學(xué)會(huì)憲法賦予公民的民主基本權(quán)利和義務(wù)，感受民主國(guó)家的管理方式和祖國(guó)走向富強(qiáng)的前進(jìn)步伐。學(xué)會(huì)胸

4、懷歷史，感受和增強(qiáng)初步的歷史責(zé)任感。第一單元屈辱與抗?fàn)巻卧繕?biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀民族英雄林則徐禁煙的壯舉；清楚清政府在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)敵人的屈l服、妥協(xié)退讓是造成我國(guó)屈辱歷史開端的主要原因。教科書利用師生對(duì)話情境提出研究問題：為什么英國(guó)要向中國(guó)輸人鴉片？鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是怎么回事？這是眾多研究問題中的兩個(gè)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生起到啟發(fā)引領(lǐng)的作用，便于激起學(xué)生極大的好奇心，引發(fā)探究的欲望教科書利用小博士的話及大量真實(shí)的數(shù)據(jù)資料、珍貴的萬(wàn)史圖片、資料一闡明了當(dāng)時(shí)鴉

5、片在中國(guó)的橫行及人染.毒癮后的巨大危害。但鴉片給我們帶來(lái)的危壽遠(yuǎn)不止這此，教學(xué)時(shí)，教師可在課前引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、歷史書籍等途徑搜集更多的資料進(jìn)行交流，進(jìn)一步揭露英法等帝國(guó)仁義的罪惡。面對(duì)帝國(guó)仁義的罪行，有志氣的中國(guó)人不堪屈辱進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗，教材選取了歷史上有名的林則徐禁煙及三元里抗英斗爭(zhēng)等素材。教學(xué)時(shí)，教師可利用教材中提供的圖片，以講故事的形工進(jìn)行，也可以采用觀看影片的形式進(jìn)行，讓學(xué)生感受中國(guó)人民反抗侵略的英勇斗爭(zhēng)精神及浩然民族

6、正氣。教材通過(guò)小博士的話讓學(xué)生了解了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，腐敗無(wú)能的清政府被迫簽訂了中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約〈南京條約〉，并提供了〈南京條約〉的部分內(nèi)容。教學(xué)時(shí)可讓學(xué)生提前搜集相關(guān)的資料，有條件的學(xué)?？梢詾閷W(xué)生播放〈鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)〉這部影片，然后配合著〈南京條約〉的內(nèi)容讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)中國(guó)為什么會(huì)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)了哪些變化。既給學(xué)生充分發(fā)表自己看法的間，又使學(xué)生的情感在探討中升華，樹立起民族自尊心和自信心；激發(fā)他們自立、自強(qiáng)的愛國(guó)

7、熱情。屈辱的開端教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)英國(guó)向中國(guó)走私鴉片給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重危害，并由此發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)。2、掌握林則徐維護(hù)中華民族利益，進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。3、了解中英〈南京條約〉的主要內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)的影響。能力目標(biāo)：1、通過(guò)英國(guó)向中國(guó)走私鴉片的史實(shí)，認(rèn)識(shí)資本主義發(fā)家史的骯臟和血腥，揭露資產(chǎn)階級(jí)道德的虛伙和唯利是圖的本質(zhì)。2、學(xué)習(xí)林則徐虎門銷煙、維護(hù)中華民族利益和尊嚴(yán)的愛國(guó)主義精神。3、記取鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)“落后就