幼兒園中班教學工作總結_第1頁
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1、中班下學期教育教學工作總結中班下學期教育教學工作總結時間過得真快轉眼間在這已經一學期了.回顧這學期雖然很忙碌但很充實而愉快,在我們兩位老師的團結協(xié)作共同努力下孩子也不斷的在進步,教學也基本完善了,總結如下:一、情況分析我班有51人。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經過這學期的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們在這學期特別注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),如:穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理能力也在

2、不段提高,愛勞動特別積極,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:(1)優(yōu)勢表現(xiàn):1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。2、好奇心強,樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情,敢于當小老師。3、特別喜歡游戲活動,對游戲的好奇心特別強,喜歡探索,愛動腦筋。4、進入中班下學期,我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,大部分幼兒都能意識到自己長大了,知道幫助別人,知道錯對分明。5,對人特別有禮貌,見到認識的人都會打招呼,并且

3、很樂于幫助他人。(2)弱勢表現(xiàn)班上有部分幼兒,他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。同時,這學期圖書有受損現(xiàn)象,一些幼兒閱讀習慣較差,下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。二、教育教學工作(一)教育工作在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激

4、發(fā)幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創(chuàng)造良好的4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。6、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。(三)安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長

5、放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。(四)德育工作很多家長都很理解我們的工作,

6、說:你們好辛苦呀,我們家就一個孩子,幾個大人帶都不聽話,你們是一個帶幾十個孩子,真不容易。那要有多大的耐心??!否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一個愛心,這顆愛心要平等地對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,利

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