1、主題名稱：我是中國人主題名稱：我是中國人班級：大二班幼兒經(jīng)過了一個暑假，很多孩子會有各種不同的旅游經(jīng)驗(yàn)，且在家長的引導(dǎo)下，對祖國的地大物博會有初淺的體驗(yàn)，孩子們會意識到自己是一個中國人，并隱隱感受到成為中國人的驕傲。同時對于九月剛剛升入大班的幼兒來說，他們會遇到許多傳統(tǒng)的中國節(jié)日，如：教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等等，特別是十月一日的“國慶節(jié)”，作為祖國媽媽的生日，孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了粗淺的認(rèn)識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更

2、多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可以從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。針對孩子們已有的知識經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)，我們以主題活動“我是中國人”為本階段幼兒學(xué)習(xí)、生活、游戲、運(yùn)動發(fā)展的主線，通過為幼兒預(yù)設(shè)各類集體活動與個別指導(dǎo)活動，指導(dǎo)幼兒從各種渠道收集主題資料與信息。并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容積極創(chuàng)設(shè)互動、對話的主題環(huán)境，通過多媒體、PPT等形式幫助幼兒積極構(gòu)建主題經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)作為中國人的自豪，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，為主題活動“我是中國人”順利、有效實(shí)施作好

3、準(zhǔn)備。二、網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)圖：二、網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)圖：《我是中國人》《我是中國人》《我們愛祖國》《我們愛祖國》背上我的小書包背上我的小書包《民間藝術(shù)美》《民間藝術(shù)美》《民族大團(tuán)結(jié)》《民族大團(tuán)結(jié)》《了不起的中國人》《了不起的中國人》背上我的小書包背上我的小書包1初步了解中國古代的四大發(fā)明，能夠主動與同伴交流、分享自己的體驗(yàn)。2感受我國先進(jìn)的航天科學(xué)技術(shù)，知道科學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)的辛勤工作。3學(xué)習(xí)自然測量物體的長短，掌握自然測量的方法。4感知象性字，對文字

4、符號感興趣。5嘗試表現(xiàn)簡單的武術(shù)動作?；顒右唬猴w向太空活動二：中國功夫活動三：四大發(fā)明活動四：有趣的漢字活動五：自然測量分題活動三：《民族大團(tuán)結(jié)》分題活動三：《民族大團(tuán)結(jié)》活動目標(biāo)活動內(nèi)容1感受少數(shù)民族特有的民俗文化，懂得尊重少數(shù)民族。2樂意與同伴合作，用建構(gòu)、表演等方式表現(xiàn)對各民族不同文化的理解。3知道祖國是個多名族的國家，感受多元化。4熱愛少數(shù)民族，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量。活動一：民族大家族活動二：各民族人心連心活動三：大家來對歌活動四：能