1、幼兒10以內(nèi)加減法填空題怎么講【活動(dòng)準(zhǔn)備】教具：裝好皮球的簍子（大皮球4個(gè)、小皮球2個(gè)）；裝好水果的簍子（蘋果7個(gè)、梨子3個(gè)）學(xué)具：每人一個(gè)“小動(dòng)物卡片”袋（兩個(gè)品種多少不一總數(shù)不越過10）；每人一盒橡皮泥；每人一支鉛筆和一個(gè)數(shù)學(xué)練習(xí)本.【活動(dòng)過程】一、教師出示裝好皮球的小簍子讓幼兒說說簍子里有什么、有多少、有什么異同.引導(dǎo)幼兒說出總數(shù)然后讓幼兒把水果分類并說出：“一部分是大皮球有4個(gè)；一部分是小皮球有2個(gè).”讓幼兒初步理解總體與部分的

2、概念并列出加減法算式：如4＋2＝62＋4＝66－4＝26－2＝4二、教師出示裝好水果的小簍子讓幼兒說說簍子里有什么、有多少、有什么異同.幼兒說出總數(shù)然后讓幼兒把水果分類并說出：“一部分是蘋果有7個(gè)；一部分是梨子有3個(gè).”進(jìn)一步讓幼兒理解總體與部分的概念并列出加減法式子.如：7＋3＝103＋7＝1010－7＝310－3＝7三、引導(dǎo)幼兒做“對應(yīng)口頭練習(xí)”如：①7＋3＝10蘋果是7個(gè)梨了是3個(gè)總體是10個(gè)這是部分?jǐn)?shù)也是部分?jǐn)?shù)這是總數(shù)）”；書面

3、練習(xí)；教師巡回指導(dǎo).3＋（）＝45＋（）＝7（）＋2＝5（）＋6＝107－（）＝3（）－2＝85－（）＝1（）－3＝6八、教師總結(jié)檢查幼兒練習(xí)結(jié)果.【設(shè)計(jì)意圖】面對大班幼兒對數(shù)學(xué)的數(shù)字概念有了初步的知識經(jīng)驗(yàn)和理解范圍為了讓幼兒對加減法式子中的每一個(gè)數(shù)字的理解為了讓幼兒能夠順利地進(jìn)入小學(xué)為了幼兒將來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)培養(yǎng)幼兒的思維能力激發(fā)幼兒探索數(shù)學(xué)奧秘.【活動(dòng)目的】1、通過幼兒動(dòng)手操作了解總數(shù)與部分?jǐn)?shù)的概念以及它你之間的關(guān)系.2、在