1、1小學英語教學案例小學英語教學案例我們一起玩轉(zhuǎn)英語數(shù)字游戲我們一起玩轉(zhuǎn)英語數(shù)字游戲(外研版三起教材第一冊)四川省內(nèi)江市第五小學校卿恩群一、主題一、主題學生能聽懂、能讀、能辨認數(shù)字1到8；能理解“Howmany”的意思；能對數(shù)量問答；學生能唱英語歌曲“Tenlittlefingers.”；學生在學習中形成強烈的集體榮譽感。（教具：單詞卡片、圖片、實物如彩色筆、球、書、筆、玩具、糖果等、點讀筆、轉(zhuǎn)盤、電子白板）二、案例實錄二、案例實錄1.L

2、eadin(導入)(1)唱英文歌“Hellohello”“Pointtothedo.’（調(diào)動情緒，營造氛圍）(2)用彩色筆詢問“Whatcol？”“Howmany”Let’scount.（引導學生數(shù)彩筆，引出數(shù)字）2.Presentation（呈現(xiàn)）用大屏幕展示圖片，數(shù)量由1到8，邊讀邊看，同時用“howmany”來提問。（借用了1到8的網(wǎng)絡手勢。）Oneoneone，shhshhshh.(以一的手勢做噓動作)Twotwotwoyeah

3、yeahyeah.(以二的手勢做yeah的動作)Threethreethreemiaowmiaowmiaow.(做喵的動作)Fourfourfourflyflyfly.(四—飛)Fivefivefivegivemefive.(擊掌)3快.）5.Games(游戲)(1)現(xiàn)場收集一些學習用品到口袋里，讓學生猜數(shù)量。每組請孩子到臺前來，背對老師，老師出示一些五顏六色的玩具和糖果，讓學生猜，猜正確其余的同學說“Yes.”錯了，說“No.”（猜對

4、了，其所在組得到一顆星。孩子們參與意識和競爭意識非常強，整個課題氣氛熱烈又歡快。）(2)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤。轉(zhuǎn)盤上有英語單詞１到８。每組一位同學站在離講臺距離相同的位置。選出一位說“begin”指針轉(zhuǎn)動，當那位同學說“stop”，指針所指的數(shù)字就是站著同學應該走的步數(shù)（腳跟連著腳尖走），全體同學一起數(shù)數(shù)，最先到達講臺的那組為獲勝者。（整個課堂氣氛達到了高潮，所有同學都參與其中，對數(shù)字音、形和義的把握非常牢固。）(3)唱英語歌曲“tenlittle

5、fingers”(一邊唱一邊做動作，很快樂)6.Extension(延伸)(1)出示一組新圖片，學會用英語說119，120，110。補充了0、9的英語。(2)示范說出電話號碼、車牌號、門牌號。（回家準備）7.結(jié)束大家一起數(shù)出每個小組得到的星星數(shù)量，數(shù)量多的為獲勝者。那一組的同學均可得到漂亮的粘貼。后續(xù)：后續(xù)：第二堂課復習數(shù)字時，采取的方法有：①請一群孩子起立，數(shù)出男女生的個數(shù)（注意比例，不要出現(xiàn)超出10的數(shù)字）；②請一位學生說出一個數(shù)字