1、我為教師喝彩我為教師喝彩經(jīng)濟開發(fā)區(qū)西山聯(lián)校許麗萍科學(xué)在發(fā)展，時代在進步，多少科學(xué)巨匠站在巨人的肩膀上摘取了科學(xué)明珠，是誰，踮起了科學(xué)的基石，是誰，推動了科學(xué)的進步，又是誰，將科學(xué)的基石扎根海底聳入云天是他們——是全國上千萬默默奉獻的人組成的強大的群體，是偉大的黨，構(gòu)建起和諧的社會，撐起科學(xué)的清天。教師，成為了這個社會的踐行者，成為了科學(xué)春天的播種者、耕耘者和收獲者。商品社會，物欲橫流，當(dāng)人們在物質(zhì)利益中得到自己回報的時候，教師這個職業(yè)顯

2、得那么蒼白。有人說教師是良心的職業(yè)，我覺得這句話說得很對，因為人們在收獲物質(zhì)的時候，教師收獲的卻是精神，記得有位教師給自己寫下了這樣的座右銘：“兩袖清風(fēng)舞劍，一輪明月讀書。”當(dāng)皺紋爬上臉頰，歲月染出一頭白發(fā)，青春不再，兩袖清風(fēng)，他們的得到是什么？是人們對他們的尊重，他們是守著清貧的精神富翁！也許你不知道因積勞成疾67歲就不治而逝的湯增璧先生是誰，但是他的學(xué)生名字卻響徹世界那就是毛澤東！湯增璧一生廉潔奉公，除黃興所贈墨寶，身后別無余物，其

3、節(jié)氣堪稱國之楷模，英名永垂千古。1949年10月1日中華人民共和國在北京成立，湯增璧先生的學(xué)生毛澤東當(dāng)選為中華人民共和國中央人民政府主席的時候，湯增璧先生雖然沒有能目睹這一偉大的時刻，但我想他會含笑九泉！我們說一個教師可以默默無聞，但是他們所付出的心血不會白了！”我問他們你為什么覺得老師很辛苦呢？他們有的說老師看作業(yè)很辛苦，有的學(xué)生說我調(diào)皮讓老師很煩心，有的說……總是眾說紛紜。我知道他們其實有時候覺得老師很威武很神氣，甚至有時候還會嚴厲

4、，所以學(xué)生有時候不喜歡老師，因此感受不到老師的苦心，其實我也并不想讓他們真的感受辛苦，我就像他們的父母一樣有這樣的私心，總想讓孩子們度過一個快樂的童年，不想讓他們感受到生活的壓力。這也許就是人們說的師如父母吧！還記得我工作后遇到過一位曾經(jīng)教過我的小學(xué)老師，看著老師頭上的白發(fā)，我本想給老師道聲辛苦，可是當(dāng)我握住老師布滿老人斑的干瘦的雙手一個字也說不出來，只能通過眼神傳達我的問候，而通過老師緊緊回握的雙手，我知道他明白我的心意，從他眼角笑出

5、的皺紋我讀出了他的欣慰，我沒有讓老師失望也不會讓老師失望，我會用我成績來回報老師的辛勤培育感恩我的老師，報恩社會，我會用畢生的心血認真對待工作的每一天，因為我知道我的學(xué)生也同樣以我為榜樣，他們會做得更好，也會讓我感到驕傲，我不再乎他們成功的時候會不會還記得我，更不在乎她們的回報，只要讓我知道他們?yōu)樯鐣龀隽素暙I那么我就沒有辜負教師這個職業(yè)，教師是我一輩子的事業(yè)，在與孩子打交道的過程中看到他們一天天長大，一天天進步，我更加理解生命的意義。