1、班主任教育故事：愛的力量班主任教育故事：愛的力量在班主任工作、還是在教學過程中難免會遇到品學雙差的后進生，那么我們該如何面對這一特殊的學生，我想作為老師特別是班主任更要給這些孩子更多的關愛，用愛激勵著他們的自信心，使他在老師的關愛中成長、進步。如我班有一位同學，叫陳，他特別喜歡體育活動，各項運動都很不錯。但是他在學習上可就令我最頭痛的了，經(jīng)常不交作業(yè)，書寫可以說是全班最差的一個，總是涂涂改改的，課堂總是有小動作，甚至有次還頂撞生物老師。

2、批評他他都立刻接受說會改正，可過后又犯。面對這樣的學生，我曾經(jīng)想過放棄他，撒手不管，反正考試都是不及格的了，可是我又一想，班里的每一個學生就好像是機器上零件，少了一個都不行，于是我又改變了想法，決定幫他改正壞習慣。在這過程中我經(jīng)常找他談話。一天，他上課做小動作被校長看到，校長批評我說我沒管理好班級紀律。說實話，我是剛畢業(yè)來教書不到一年的人，自問盡職盡責，勞心勞力，第一次受到領導的批評，心里很不好受。在辦公室哭了很久。他知道這件事后，給我