1、淺談學(xué)前兒童家庭教育的重要性淺談學(xué)前兒童家庭教育的重要性摘要：摘要：家庭是兒童教育的第一課堂，也是最初最重要的教育環(huán)境。兒童的家庭教育教育，不僅僅一個(gè)家庭內(nèi)的頭等大事，更加關(guān)系到一個(gè)國家和民族的前途和希望。家庭給予兒童的教育是不可逆轉(zhuǎn)的，兒童時(shí)期的教育基本決定了人的一生，家庭教育的重要性可見一斑。本文試圖對學(xué)前兒童家庭教育是兒童的起點(diǎn)和基點(diǎn)、不同的教養(yǎng)方式對幼兒發(fā)展的影響、家庭教育的原則和我國家庭教育的現(xiàn)狀四個(gè)方面，通過查閱文獻(xiàn)的方法，

2、闡述學(xué)前兒童家庭教育的重要性，使學(xué)前兒童的家長重視學(xué)前兒童的家庭教育。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：學(xué)前兒童；家庭教育；重要性；教養(yǎng)方式；原則引言引言家庭教育的過程是雙向的、互動的。關(guān)注學(xué)前兒童家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，它在人的成長和發(fā)展中起的作用不可估量。家庭教育是教育學(xué)中非常重要的概念，我們認(rèn)為家庭教育是國民教育的重要組成部分之一，家庭教育是家庭成員之間的一種教育與影響過程。[1]前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊

3、大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、學(xué)校；3、兒童所在的集體；4、兒童本人；5、書籍；6、偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚?。為此家長了解家庭教育的重要性是十分必要的。[2]1.學(xué)前家庭教育是人的起點(diǎn)和基點(diǎn)學(xué)前家庭教育是人的起點(diǎn)和基點(diǎn)家庭教育從其涵義上講也有廣義和狹義之分。廣義的家庭教育，主要是指一個(gè)人在一生中接受的來自家庭其他

4、成員的有目的、有意識的影響作用；狹義的家庭教育則是指一個(gè)人從出生到成年之前，由父母或其他家庭長者對其所施加的有意識的教育。家庭教育是一種非正規(guī)的教育、是一種期，在青少年成長期，其作用同樣也不可低估，家庭教育應(yīng)是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充。2.不同家庭的教育方式對幼兒發(fā)展的影響不同家庭的教育方式對幼兒發(fā)展的影響家庭教養(yǎng)方式是父母與孩子之間形成良好教育效果的重要途徑，家長教養(yǎng)方式不同孩子社會性發(fā)展也會不同。心理學(xué)家艾里克森認(rèn)為：父母對幼兒的態(tài)度為幼

5、兒對社會的態(tài)度奠定了基礎(chǔ)，由此我們得知父母的教養(yǎng)方式對幼兒社會性發(fā)展起著尤為重要的作用，所以必須高度重視對幼兒社會性發(fā)展的引導(dǎo)，為今后孩子健康成長奠定基礎(chǔ)。不同的教養(yǎng)態(tài)度和教育方式對幼兒今后的社會性發(fā)展的影響不同，良好的家庭教育方式有利于幼兒的社會性發(fā)展，不良的家庭教育方式則在一定程度上對幼兒的社會性發(fā)展起到阻礙的作用。2.1溺愛型溺愛型有的父母過分地愛孩子，嬌生慣養(yǎng)是最常見的一種錯誤的家庭教養(yǎng)方式。對溺愛孩子的父母對待孩子的態(tài)度是“捧

6、在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，對孩子的干涉過多，這也不允許去那也不允許做，束縛了孩子的思想，限制了孩子的活動。所以孩子表現(xiàn)的常常怯弱，生活能力和學(xué)習(xí)能力都不是很好，對事物缺乏興趣。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：父母對子女的愛不夠，子女就會感到痛苦，但過份的溺愛，雖然是一種偉大的情感，卻會使子女遭到毀滅。對小孩百依百順，任憑其呼風(fēng)喚雨對于一些不合理的要求和行為也不加以制止，孩子長年累月處于這樣一種說一不二的核心位置，有錯誤也不能糾正不合

7、理的欲望常常在無原則的縱容下得到滿足，因而使得孩子養(yǎng)成了任性、不講道理的個(gè)性，孩子的自我中心意識得到強(qiáng)化。這種教養(yǎng)方式下成長起來的幼兒行為表現(xiàn)是自我控制能力差，常以哭鬧等方式尋求當(dāng)時(shí)的滿足，缺乏自信、毅力和責(zé)任感，具有較強(qiáng)的沖動性和攻擊性，不會考慮他人的感受。2.2專制型專制型專制型是教育方式也屬于高控制教育方式，專制型這類型的父母對幼兒時(shí)常表現(xiàn)出缺乏熱情的，否定的情感反應(yīng)，很少考慮幼兒的愿望和要求，父母會無條件的要求幼兒遵循自己的規(guī)則