1、《品德與社會》《品德與社會》一、教學總目標：一、教學總目標：《品德與社會》學科總目標是促進學生良好品德的形成和社會性發(fā)展，為學《品德與社會》學科總目標是促進學生良好品德的形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎。慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎。二、主要內(nèi)容：二、主要內(nèi)容：1、珍愛

2、生命，崇尚科學。、珍愛生命，崇尚科學。2、民風民俗知多少？、民風民俗知多少？3、勞動最光榮。、勞動最光榮。4、農(nóng)村和城市的明天。、農(nóng)村和城市的明天。三、重難點：三、重難點：新課標指出《品德與社會》這門課程有著非常強的社會性。它以兒童的社會新課標指出《品德與社會》這門課程有著非常強的社會性。它以兒童的社會生活為主線，逐步擴大學生的生活領域，結(jié)合社會生活、社會環(huán)境、社會關生活為主線，逐步擴大學生的生活領域，結(jié)合社會生活、社會環(huán)境、社會關系，

3、組織教學內(nèi)容。它的綜合性非常強。涉及的教學內(nèi)容的要素是綜合的，系，組織教學內(nèi)容。它的綜合性非常強。涉及的教學內(nèi)容的要素是綜合的，涉及的社會領域是復雜的，交叉的。同樣的內(nèi)容后續(xù)年段重復出現(xiàn)，要求提涉及的社會領域是復雜的，交叉的。同樣的內(nèi)容后續(xù)年段重復出現(xiàn)，要求提高，螺旋上升。高，螺旋上升。四、學生情況分析四、學生情況分析周次周次課文課文課時課時備注備注1培養(yǎng)良好的生活習慣培養(yǎng)良好的生活習慣12、向“白色惡魔”說不向“白色惡魔”說不13、向

4、邪教宣戰(zhàn)向邪教宣戰(zhàn)14、法律，生命的保護傘法律，生命的保護傘15、民風民俗大觀園民風民俗大觀園26、民風民俗與我們的生活民風民俗與我們的生活17、家鄉(xiāng)民風民俗小論壇家鄉(xiāng)民風民俗小論壇18期中檢查，檢查反饋期中檢查，檢查反饋19誰是最值得尊敬的人誰是最值得尊敬的人11010勞動需要知識勞動需要知識11111勞動成果要珍惜勞動成果要珍惜11212我家住在新農(nóng)村我家住在新農(nóng)村11313發(fā)展中的城市發(fā)展中的城市11414期末復習期末復習2151