1、1第四單元第四單元第七課第七課尊重自由平等尊重自由平等考點與預向1.考點概要：自由平等的真諦；自由平等的追求。2.中考預向：對自由平等的理解以及如何去實現(xiàn)自由平等是中考命題的趨向應加以重視。思維導圖學以致用1.自由的內(nèi)涵：自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)依照自己意志活動的權(quán)利。法治與自由相互聯(lián)系不可分割。一方面法治標定了自由的界限；另一方面法治是自由的保障。2.珍視自由就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利；珍視自由必須依法行使權(quán)利。3.平等

2、(法律意義上)的內(nèi)涵：一是同等情況同等對待；二是不同情況差別對待。4.法律面前人人平等的主要內(nèi)容：①任何公民都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務；②我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究。5.踐行平等應該做到：①反對特權(quán)；②平等對待他人的合法權(quán)利；③敢于抵制不平等的行為。【例題1】平等觀念是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光讓我們與之同行。這主要體現(xiàn)在()①人人都享

3、有同等的社會地位獲得同等的報酬②每個人的生命都同樣寶貴、同等重要③每個人的人格尊嚴都應得到同樣的尊重④每個人都可以直接參與行使國家權(quán)力A.③④B.②④C.①②D.②③【解析】依據(jù)教材知識可知平等觀念主要體現(xiàn)在生命平等上、人格平等人格尊嚴權(quán)屬于人格權(quán)②③符合題意。人的社會地位不可能同等報酬也不可能同等①錯誤。不可能每個人都直接參與行使國家權(quán)力④錯誤?！敬鸢浮緿【例題2】十九大報告指出：“推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展高度重視農(nóng)村義務教育辦好學

4、前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育普及高中階段教育努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育?！边@表明()①平等是黨和國家孜孜以求的目標②平等總要受到一定社會條件的制約③人與人之間的平等以教育的平等為基礎(chǔ)④我國通過維護教育公平來奠定社會公平的重要基礎(chǔ)A.①②B.②③C.①④D.③④【解析】本題十九大報告中關(guān)于教育問題的闡述體現(xiàn)的是黨對公平和教育權(quán)的重視。①④符合題意②不符合題意題干材料沒有體現(xiàn)這一觀點。③錯誤人與人之間的平等是指人格和法律上的平等

5、而不是以教育程度來衡量的?！敬鸢浮緾【例題3】盧梭說：“人是生而自由的但無處不在枷鎖之中?！边@句話表明()3D.不能輕言放棄自由要敢于突破束縛5.在我國有些高級領(lǐng)導干部因違法亂紀、貪污腐敗而受到法律的追究和制裁還有一些名人也因違反法律而受到法律處罰。這說明在我國C①公民在法律面前一律平等②人人平等執(zhí)法③任何人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)④法律對高官和名人要求更嚴A.①④B.③④C.①③D.①②6.有什么樣的法治就有什么樣的自由；自由逾越

6、了法治就是無政府狀態(tài)下的持續(xù)動蕩和混亂。這說明了CA.法治大于自由B.自由可以超越法治C.法治與自由相互聯(lián)系不可分割D.人們的自由是不允許受到損害的7.下列對法律面前人人平等的認識正確的是D①它是社會文明進步的標志②它是我國社會主義法治的一條基本原則③是人民內(nèi)部的平等④既有權(quán)利平等又有義務平等A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④8.2018年中央經(jīng)濟工作會議指出提高保障和改善社會民生水平要針對人民群眾關(guān)心的問題精準施策著力解決中小學