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![英語教師全英文說課稿(精華版)_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-9/27/19/fc96dd6c-7f38-4b50-a101-4e543dc68f8d/fc96dd6c-7f38-4b50-a101-4e543dc68f8d1.gif)
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文檔簡介
1、全英文說課稿Goodmningeveryone.StinghereI’mveryhappyexcited.It’smygreathontobeheretopresentmylessonthechanceisverypreciousfme.I’lltrymybest.NowiwillintroducemyselfbrieflymynameisbninYunnanprovince.Iwasgraduatedfrom________mymaj
2、is________.igotmybacheldegreeaftermygraduationintheyearof2012IspendmostofmytimeonstudyIhavepassedCET4、TEM4.ihaveacquiredbasicknowledgeofmymajduringmyschooltime.Imcapableofmeresponsibilities.Myactericannotdescribeitwellbu
3、tiknowiamoptimisticconfident.ImagoodteamplayerImapersonofgreathonestytoothers.AlsoIamabletowkundergreatpressuresometimesiprefertostayalonereadinglisteningtomusicbutiamnotlonelyiliketochatwithmyclassmatesalmosttalkeveryth
4、ingmyfavitepastimeisvolleyballplayingcardssurfonline.Throughcollegelifeilearnhowtobalancebetweenstudyentertainment.TobeanEnglishteacherismydreamsonowIamstinghere.TodayI’lltalkaboutunit9thetopicisaboutsavingourearthmycont
5、entsconsistsof8parts,thelessonisfocusedonthetopicoftheproblemsoftheearth.Iwilltalkaboutitfrom…..AnalysisoftheteachingmaterialAnalysisofthestudentsTeachingmethodsTeachingaimsdemsTeachingaidsteachingaidsTeachingprocedureBl
6、ackboarddesignConclusionWellfirstlyI’lltalkaboutpart1analysisoftheteachingmaterial..1.therearealotpictures.Fthisthekidswillbeinterestedinthebook.Asweallknowthatinterestisbestteacherfthestudents.2.Itlaysstressonthecommuni
7、cation.AccdingtotheproblemofChinesestudentslearningEnglishthebookdesignalotofmaterialtoimprovethestudents’abilityoflisteningspeakingreadingwriting.SoIthinkthebookisverygood.ThenI’lltalkaboutnextpartanalysisofthestudents.
8、ItisknowntousthatthekidsareveryactivelikeplayinggamesverymuchsoduringmyclassI’lldesignsomeinterestinggamestoactivatethemtoparticipatelearnsomething.Theywillalsobeinterestedintheclass.NextI’lltalkaboutteachingmethods.Myte
9、achingmethodsaretaskbasedapproachsituationalapproach.Usingdifferentmethodscanmaketheclassactive.Step1iswarmingup.HereI’llusePPTtoplayanEnglishsongBingofthestudentsI’llaskthemtrytofollowittosingtogether.Bythisthestudentsc
10、anbeinterestedinitpaytheirattentiontoourclasseasilyimprovetheirabilityofspeaking.1.FreetalkbetweenTSsaboutproblemswhatwearefacingintheclassroom.Step2isleadin(導(dǎo)入根據(jù)所授內(nèi)容設(shè)計,可通過展示與本課有關(guān)的話題或者圖片等等引出本課話題)1.AtthebeginningBeginthec
11、lassbyshowingsomepicturesofseriousenvironmentalproblems.Nowtheearthisbeingseriouslypolluted2.AsktheSssomequestions.What’sthebiggestproblemfacingtheearthWhydoyouthinksoWhatcausestheproblemWhatarethe“bigthree”Doyouknowofan
12、yothermajproblemsfacingtheearthWhatcanwedosolvetheproblemStep3iscontents(本部分為主要授課內(nèi)容及組織的課堂活動。可從聽說讀寫四塊分寫)Afterthereadingstudentswillhavesomepractices.Itwillbethemostinterestingparttostudents.WhyBecauseIwillleavestudentstim
13、etotalktogether.1.Thestudentsaredividedintoseveralgroupstherearefourineachgroupwithdifferentroles.StudentAwillactasCitizenStudentBwillactasBusinessman:StudentCwillactasScientist:StudentDwillhaveasummarize.4.AsktheSsuseth
14、eseusefulexpressions:Step4iskeypointsdifficultpoints(本部分列出本課重難點可為單詞句型或語法知識)Keypoints(1)TohelpSsaskanswerthequestion:(2)ToenableSstostudyingroupscooperateskillfully.(3)TodevelopSs’interestinEnglish.Teachingimptantpoints(生
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