1、課題名稱Whatcolourisit？課題Whatcanyoudo一.教學目教學目標（一）知識與技能目標：1.學生能夠聽、說、讀、寫5個表示顏色的單詞：red、yellow、blue、green、purple、ange、black.2.學生能夠運用句型簡單地描述事物的顏色：A：Whatcolisit？B：It’s.（二）過程與方法目標：1.教師通過創(chuàng)設情境(猜謎語)導入新課，接著運用顏色卡片導入單詞教學。接著以跟讀、拍手……等多種形式，

2、讓學生能夠聽、說、讀、寫出7個表示顏色的單詞：red、yellow、blue、green、purple、ange、black.2.教師隨意抽出顏色卡片，引導學生能夠用A：Whatcolisit？B：It’s.句型，并以全班、小組、個體為單位操練句型。（三）情感態(tài)度與價值觀目標：五.教學教學過程Step①Greetings師生用“Goodmning!Howareyou”等問候語互相問好。Step②Presentation是創(chuàng)設情景（猜謎語

3、）師：一座拱橋架天邊橋頭橋尾都不換赤橙黃綠青藍紫七彩繽紛真鮮艷太陽在西她在東沒有太陽看不見（謎底：彩虹）HelloeverybodyIhaveariddle.Pleaseguesswhatisit(rainbow).OK!Todaywewilllearnthecoloftherainbow.Step③Text1.教學單詞red、yellow、blue、green、purple、ange、black.A.(出示顏色卡片)依次向學生介紹。T