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![過秦論復(fù)習(xí)練習(xí)題及檢測題_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-9/27/19/64ddfa04-b223-4c88-a2b2-5f5f94a8408f/64ddfa04-b223-4c88-a2b2-5f5f94a8408f1.gif)
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文檔簡介
1、11111《過秦論》復(fù)習(xí)練習(xí)題《過秦論》復(fù)習(xí)練習(xí)題1.《過秦論》是西漢文學(xué)家____________寫的一篇史論文,所謂“過秦”,即____________。作者以秦王朝不義而亡的史實,借古諷今,以諷漢文帝施行仁政,防止重蹈秦始皇因施行暴政而迅速滅亡的覆轍。2.下列各組中,加點的詞注音全都正確的一項是()A.崤函(yo)囊括(ku)拱手(ɡǒnɡ)要害(yo)B.合從(znɡ)逡巡(qūn)遺鏃(z)鞭笞(chī)C.藩籬(fān)鋒鏑
2、(zh)勁弩(nǔ)甕牖(yǒu)D.墨翟(d)行伍(hnɡ)萬乘(chnɡ)作難(nn)3.請解釋下列句子中加點的詞。(1)君臣固守以窺周室()(2)于是秦人拱手而取西河之外()(3)東割膏腴之地()(4)蒙故業(yè),因遺策()(5)不愛珍器重寶肥饒之地()(6)逡巡而不敢進(jìn)()(7)北筑長城而守藩籬()(8)將數(shù)百之眾()(9)躡足行伍之間()(10)揭竿為旗()4.請解釋下列句中加點詞的古今義。(1)才能不及中人古義:________
3、______今義:______________(2)山東豪俊遂并起而亡秦族矣古義:______________今義:______________5.史論文是屬于議論文的范疇,你讀過本文后,能大致說說本文作為一篇史論文,其中心論點是什么(請用文中的原話來回答),作者是如何來進(jìn)行論證的?本文的中心論點是“”。為了論證這一中心論點,文章的前半部分極力渲染,鋪寫秦始皇統(tǒng)一天下的赫赫之威。從雙方攻守之勢的對照中,突出所向披靡的力量,也隱含其的敗因
4、。文章的后半部分通過多組,揭示了秦從極盛而一統(tǒng)天下到迅速的歷史事實,突出了“”這一中心,說明的向背決定了歷史前進(jìn)的方向。6.下列句子中沒有通假字的一項是()A.孝公既沒,惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策B.而倔起阡陌之中C.躡足行伍之間D.百有余年矣7.請選出句中沒有詞的活用現(xiàn)象的一項()A.會盟而謀弱秦B.追亡逐北C.天下云集響應(yīng)D.始皇既沒,余威震于殊俗8.下列句子中,句式不同于其他三句的一句是()A.南取百越之地,以為桂林、象郡B.委
5、命下吏C.鑄以為金人十二D.陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也9.對比是議論文中最常見的一種論證方法,請簡述對比手法在本文中所起的作用。為了使文章主旨鮮明顯豁,具有無可辯駁的說服力,作者無論在敘述還是在議論時,都采用了帶有夸張意味的對比手法,使矛盾更為突出,觀點更見鮮明??偲饋碚f,文中有316.這段話中共有五個“而”,請分別指出其意義和用法。(10分)(1)而遷徙之徒也:(2)而倔起阡陌之中:(3)轉(zhuǎn)而攻秦:(4)贏糧而景從:(5
6、)山東豪俊遂并起而亡秦族矣:1111過秦論參考答案過秦論參考答案1.賈誼言秦之過(或指出秦的過失)2.A項“崤”讀作“xio”,C項“鏑”應(yīng)讀作“d”,D項“乘”讀“shnɡ”。答案:B3.(1)窺伺,指暗中觀察動靜,等待機(jī)會。(2)兩手相抱,形容毫不費力。(3)肥沃。(4)承接,繼承。(5)吝惜。(6)有所顧慮而徘徊不敢前進(jìn)。(7)比喻邊疆上的屏障。藩,籬笆。(8)率領(lǐng)。(9)用腳踏地,這里有“出身于……”的意思。(10)舉。4.
7、(1)古義:一般人。今義:中介人。(2)古義:崤山以東。今義:山東省。5.本文的中心論點是“仁義不施而攻守之勢異也”。文章的前半部分極力渲染秦孝公以來六代國君的開拓功業(yè),鋪寫秦始皇統(tǒng)一天下的赫赫之威。從雙方攻守之勢的對照中,突出秦國所向披靡的力量,也隱含其不施仁義的敗因。文章的后半部分通過多組對比,揭示了秦從極盛而一統(tǒng)天下到迅速土崩瓦解的歷史事實,突出了“仁義不施而攻守之勢異也”這一中心,說明人心的向背決定了歷史前進(jìn)的方向。6.解析:A
8、項“沒”通“歿”;B項“倔”通“崛”;D項“有”通“又”。答案:C7.A.弱,形容詞使動用法,使……弱;B.亡,動詞活用作名詞,逃跑的士兵;C.云、響,名詞活用作狀語,像云那樣、像回聲那樣。答案:D8.A、B、C三句都是省略句,D是判斷句。答案:D9.文中有三個方面的對比:一是秦國與山東九國對比,二是秦國與統(tǒng)一天下的秦朝對比,三是陳涉與九國的對比。其實力的大小可以用“陳涉<九國<秦國<秦朝”來表示,可結(jié)果就是最弱小的陳涉打敗了最強(qiáng)大的秦
9、朝。文章通過層層深入的對比,使得結(jié)論也越來越清晰,作者一個“何也”,終于把焦點逼示出來——“仁義不施而攻守之勢異也”,這就是秦朝滅亡的原因,是結(jié)論之所在。如此結(jié)論如金石擲地,鏗然有聲;又如瓜熟蒂落,水到渠成;更如磐石置地,不可移易。10.答案:(1)孟嘗君田文平原君趙勝春申君黃歇信陵君魏無忌(2)函谷關(guān)崤山黃河越桂浙閩粵百粵(3)秦民奴隸天子11.①出身,②職業(yè),③才干,④智能,⑤家境。12.(1)第一問:“執(zhí)敲撲而鞭笞天下?!钡诙?/p>
10、問:“南取百越之地,以為桂林、象郡”和“乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里”。第三問:“廢先王之道,焚百家之言……陳利兵而誰何”。第四問:“子孫帝王萬世之業(yè)”。(2)“陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也”寫其社會地位?!安拍懿患爸腥?,非有仲尼、墨翟之賢”寫其才能不足?!奥势1字洹腋蜑槠臁睂懕鴨T不多和武器簡陋?!吧綎|豪俊遂并起而亡秦族矣”寫結(jié)果。(3)第一問:從領(lǐng)袖的社會地位、武器、軍隊素質(zhì)、用兵之道四個方面作對比。第
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