1、鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《項目管理》課程考核要求說明：本課程考核形式為提交作業(yè)，完成后請保存為說明：本課程考核形式為提交作業(yè)，完成后請保存為WDWD20032003格式的文格式的文檔，登陸學習平臺提交，并檢查和確認提交成功（能夠下載，并且內(nèi)容無誤即檔，登陸學習平臺提交，并檢查和確認提交成功（能夠下載，并且內(nèi)容無誤即為提交成功）。為提交成功）。一一作業(yè)要求作業(yè)要求1.簡答題答案字數(shù)不得低于200字。2.計算題必須有詳細步驟，不可只給出答案。3

2、.案例分析題可以結合工作經(jīng)歷，自由發(fā)揮。二二作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容1.簡答題（每題15分，共60分）。（1）項目范圍管理的主要工作？答：范圍管理的基本內(nèi)容包括：項目啟動、范圍計劃編制、范圍核實、范圍變更控制等等。（2）簡述甘特圖的優(yōu)缺點？答：甘特圖又叫橫道圖、條狀圖。它是以圖示的方式通過活動列表和時間刻度形象地表示出任何特定項目的活動順序與持續(xù)時間。它是在第一次世界大戰(zhàn)時期發(fā)明的，以亨利〃L〃甘特先生的名字命名，他制定了一個完整地用條形圖表進

3、度的標志系統(tǒng)。優(yōu)點：（1）易于編制（2）各項活動的開始時間、終止時間、持續(xù)時間和總工期等一目了然缺點：（1）不能全面反映各活動之間的關系和影響（2）不便于各質(zhì)量控制同樣貫穿于項目實施的全過程。這項工作的主要內(nèi)容包括：項目質(zhì)量實際情況的度量，項目質(zhì)量實際與項目質(zhì)量標準的比較，項目質(zhì)量誤差與問題的確認，項目質(zhì)量問題的原因分析和采取糾偏措施以消除項目質(zhì)量差距與問題等一系列活動。這類項目質(zhì)量管理活動是一項貫穿項目全過程的項目質(zhì)量管理工作。2.計

4、算題。（共20分）（1）某企業(yè)制造產(chǎn)品需用A零件500個，如從外部購入，連同各種采購費用在內(nèi)，每個需要20元。生產(chǎn)該零件所需的單位變動成本19元，單位零件分攤的固定制造費用3元。假設：①當該企業(yè)機修車間有剩余的生產(chǎn)能力時；②當該企業(yè)機修車間沒有剩余的生產(chǎn)能力；計算在以上兩種情況下，A零件應自制還是外購？（每題5分，共10分）答：（1）當該企業(yè)機修車間有剩余的生產(chǎn)能力時，20大于19，應自制。（2）當該企業(yè)機修車間沒有剩余的生產(chǎn)能力，22