1、課題研究人員職責(zé)及分工一、參研人員職責(zé)為使研究工作順利、穩(wěn)步、扎實(shí)地深入開展，特制定研究人員職責(zé)如下：1課題研究組成員必須是本著由學(xué)校提名、本人自愿，并能自覺遵守課題組各項(xiàng)制度，積極主動參與研究活動，按要求完成各階段計劃和總結(jié)，努力完成研究任務(wù)的教師組成。2研究人員做到認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，了解信息教育的意義，自覺轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和研究水平的提高。3課題組人員應(yīng)有較強(qiáng)的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，按時參加研究

2、活動，不缺席遲到。連續(xù)三次缺席或累計五次缺席者，視為自動退出課題組，不再享受研究人員待遇。4研究人員要有成果意識，在研究過程中多出成績，出好成績。每年每人至少有一至二篇論文獲獎或發(fā)表，并交副本到分管資料的教師處。5每周星期一上午為主研人員集中活動時間，學(xué)習(xí)理論，研究教材內(nèi)容的組織，教學(xué)方法以及教案設(shè)計。每月第一周活動時，對研究內(nèi)容、進(jìn)度、效度進(jìn)行分析評價，討論交流研究心得，檢查上學(xué)月工作，安排近期工作。二、參研人員分工主研人員（江明）：

3、承擔(dān)課題研究中部分教案、電子教材設(shè)計與制5、負(fù)責(zé)組織課題研究培訓(xùn)、研究、開題會議主持策劃。6、負(fù)責(zé)課題研究階段總結(jié)材料及階段研究計劃的制定。7、負(fù)責(zé)課題理論、技術(shù)培訓(xùn)（收集材料、主持培訓(xùn)）。8、負(fù)責(zé)課題向課題主管門提交的各項(xiàng)研究計劃、總結(jié)及其它材料。9、負(fù)責(zé)課題研究制度建設(shè)。研究人員（趙倫）１、協(xié)助組長做好過程資料的收集與整理。２、協(xié)助組長做好階段計劃與總結(jié)。３、協(xié)助組長收集理論培訓(xùn)材料。4、協(xié)助組長做好課題研究制度建設(shè)。5、對課題進(jìn)行