1、小學數(shù)學核心素養(yǎng)發(fā)展教學研討會心得體小學數(shù)學核心素養(yǎng)發(fā)展教學研討會心得體會9月26日，根據學校安排，我和其他老師一起參加了在實驗學校舉辦的“全市小學數(shù)學核心素養(yǎng)發(fā)展教學研討會”上午，進行的是課堂觀摩和教材解讀。先后聽取了實驗學校老師執(zhí)教的四年級數(shù)學上冊《平行四邊形的面積》、劉xx執(zhí)教的《百分數(shù)》和劉素玲老師執(zhí)教的圓的認識。然后由執(zhí)教老師進行說課，其他老師分別評課。并對數(shù)學核心素養(yǎng)談了自己的見解。通過這些老師的輔導和課堂展示，可以看出她們

2、對教材內容研讀的非常透徹，對教學環(huán)節(jié)處理獨具匠心，設計精妙，學生主動、合作探究的學習模式貫穿課堂教學始終。老師們各抒己見，談心得，講體會，氣氛和諧融洽，認識獨到深刻，令人收益頗深。本次外出學習，我從中學到了很多，感受頗深，收獲滿滿。首先，我感受最深的是，每一位老師的課都精心設計，實實在在的，不像以前的課堂追求花樣，華而不實。充分考慮學生的年齡特點、認知水平，圍繞學生制定恰當?shù)慕虒W策略和過程環(huán)節(jié)。同時，認真向經驗豐富的教師請教，虛心向他們