1、城陽三中城陽三中2016_20172016_2017學年第一學期期中自主檢測學年第一學期期中自主檢測高三語文試題高三語文試題試卷說明：試卷說明：本試卷共分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，請將答案涂在答題本試卷共分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷為選擇題，請將答案涂在答題卡上；第Ⅱ卷請將答案寫在答題紙上，卡上；第Ⅱ卷請將答案寫在答題紙上，必須使用必須使用0.50.5毫米黑色簽字筆作答，否則無毫米黑色簽字筆作答，否則無效；不能使用涂改

2、膠條、修正液，使用部分無效效；不能使用涂改膠條、修正液，使用部分無效。本試題滿分為。本試題滿分為150150分，考試時間考試時間為150150分鐘。分鐘。第Ⅰ卷第Ⅰ卷（3636分）分）一一(15(15分，每小題分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成閱讀下面的文字，完成1～3題。題。四十多年前，在貴州下鄉(xiāng)當知青的時候，曾經跟著兩個年長的朋友匆匆到過一趟昆明，事后卻沒有對這個毗鄰省份留下任何印象。到了現(xiàn)在，我對這個“彩云之南”的歷史知識，依然

3、潰乏得很。云南遺存歷史資料不足，一方面固然由于①，（不免／難免）受了歷史記載的冷落。另一方面，恐怕是因為中國傳統(tǒng)的歷史記載，原本就只關注漢族中心區(qū)域的朝代更疊、風云變換，常常并不很留意隔山限水的邊陲，所以在常見歷史文獻中，這一區(qū)域的記載總是顯得支離破碎。特別是那些非漢族人的生活世界，除了好奇或者獵奇的“采風者”，或者奉命巡視邊疆的官吏，偶爾寫一些“竹枝詞”，畫一些“蠻夷圖”之外，很少有人真的對它做過深入（考查／考察）和仔細描述。可是隨著

4、西風東漸，二十世紀上半葉，西洋和東洋的學者紛至沓來，對中國學術形成了巨大沖擊。為什么？因為他們的關注（重心／中心）與傳統(tǒng)中國學者大相徑庭。他們不僅對“中心”的漢族中國有別出心裁的解釋，也對“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯都興趣盎然；雖然對“主流”的儒家一如繼往地研究，但對“支脈”的佛教、道教、三夷教、天主教更有巨大的熱情；②。這種對于“邊緣”“支脈”和“下層”的研究，特別表現(xiàn)在宗教學、人類學、地理學、語言學等領域中。1下列字形和加點字的

5、讀音全都正確的一項是A潰乏支離破碎巡視毗（bǐ）鄰B更疊紛至沓來別出心裁記載（zi）C邊陲大相徑庭隔山限水東漸（jiān）D邊緣一如繼往風云變換盎（ng）然2依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検茿不免考察重心B難免考察中心C難免考查重心D不免考查中心3在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検茿①唐代它“不在文化區(qū)域之內”，而宋代又把它劃出國境之外②雖然關注歷史敘述中通常占據(jù)顯著位置的“上層”文化，但更關注過去歷史文獻中往往缺

6、席的“下層”文化B①唐代它“不在文化區(qū)域之內”，而宋代又被劃出國境之外②對歷史敘述中通常占據(jù)顯著位置的“上層”文化有新的論述，但對過去歷史文獻中往往缺席的“下層”卻更為關注C①唐代它“不在文化區(qū)域之內”，而宋代又把它劃出國境之外和文化消費品位。消費者具備相應的文化，對相應的文化產品自然產生消費意愿和消費能力。消費者經過多次對文化產品的消費而形成的消費意愿和消費能力，則是文化消費品位，這和消費品位使消費者能夠識別欣賞文化產品中的文化價值，

7、從而形成對該文化產品的消費偏好。就消費者而言，由于文化消費品位是在消費過程中形成，那么文化消費品位與文化是一脈相承的，消費者的文化是文化消費品位形成的基礎。但是消費者有了某種文化并不一定會形成相應的文化消費品位。因為盡管文化是形成文化消費品位的基礎，但文化消費品位的形成還受到諸如文化產品特性、價格、以及消費收入、性別、年齡、種族、個人特質等因素的影響，正因為如此，文化消費品位具有廣闊的成長空間。（選自資樹榮《消費者的文化資本研究》，有刪

8、改）6下面對文章內容的理解，與原文不相符的一項是A文化消費是對文化的消化、繼承、積蓄、再造和創(chuàng)新的過程，是消費者獲得精神享受的過程。B消費者支付貨幣消耗文化產品和免費觀賞政府提供的公益性展演，都屬于文化消費。C文化活動出于社會、政治、經濟、家庭等多方面的需求，給個人、社會帶來各種福利，是文化消費的體現(xiàn)。D消費者的文化資本與文化消費相對應，是消費者擁有的文化存量，會使消費者產生消費意愿和消費能力。7下面對“文化消費品位”的理解，與作者觀點

9、不一致的一項是A消費者樂于為文化產品消費，經過多次消費形成的消費意愿和消費能力，就是該消費者的文化消費品位。B消費者文化消費品位的形成，建立在其具備一定文化水平這一客觀基礎之上；消費者具備一定文化水平，就會形成相應的文化消費品位。C消費者能夠欣賞鑒別文化產品中的文化價值，其文化消費品位起了很大作用。D文化消費品位不是靜止不變的，它會隨消費者文化底蘊、消費能力等因素的變化而變化。8下列推斷與原文觀點相符的一項是A到書店購買圖書閱讀屬于文化

10、消費，而到圖書館借閱則不屬于文化消費。B商人收藏畫作與畫家收藏畫作的不同，在于商人不懂繪畫，沒有文化消費品位。C作為一個特殊的文化消費群體，中學生因年齡、生活環(huán)境和文化水平比較姐姐家，所以有一致的文化消費品位和消費偏好。D文化消費有利于文化的傳承與創(chuàng)新，因此提高消費者的文化消費品位，有助于推動一個群體、一個國家的文化發(fā)展。三三（1212分，每小題分，每小題3分）分）閱讀下面的文言文，完成閱讀下面的文言文，完成9～1212題。題。歐陽伯和