高二生物期末復(fù)習(xí)綜合試題一_第1頁
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文檔簡介

1、高二生物期末綜合試題高二生物期末綜合試題一、選擇題:本題共40小題,每題1.5分,共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)把正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)填入第5頁的答題欄內(nèi)。1在下列物質(zhì)中,不參與人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()A血紅蛋白B葡萄糖C二氧化碳和氧D氨基酸2.下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系,正確的是C()3.高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是()A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞C

2、.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞4毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是()A組織液B血漿組織液C淋巴組織液D血漿5.人體中占體液總量百分比最大的是()A細(xì)胞內(nèi)液B細(xì)胞外液C血液D淋巴6和內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換關(guān)系最密切的四大系統(tǒng)是()A消化呼吸神經(jīng)內(nèi)分泌B消化呼吸循環(huán)泌尿C循環(huán)泌尿消化神經(jīng)D呼吸內(nèi)分泌循環(huán)運(yùn)動(dòng)7.有關(guān)人體體液的敘述,正確的是()A.體液是人體內(nèi)的液體,都存在于細(xì)胞內(nèi)B.體液構(gòu)成人

3、體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境C.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液兩部分D.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和血液兩部分8口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是指A淋巴B組織液C血漿D唾液9“螳螂捕蟬,黃雀在后”,螳螂屬于()A.初級(jí)消費(fèi)者B.次級(jí)消費(fèi)者C.三級(jí)消費(fèi)者D.四級(jí)消費(fèi)者10.連續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線的戰(zhàn)士,內(nèi)環(huán)境依然能保持穩(wěn)態(tài),其調(diào)節(jié)機(jī)制是A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.免疫調(diào)節(jié)D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)11下列選項(xiàng)中,屬于非特異性免疫的是()C尖端尖端下面的部分尖端下

4、面的部分D尖端尖端下面部分尖端22與植物激素有關(guān)的一組是①生產(chǎn)無子番茄②葉子變黃③果實(shí)脫落④CO2的固定⑤棉花摘心⑥礦質(zhì)元素吸收A①③⑤B①②④C①④⑤D①⑤⑥23將植物橫放,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對(duì)生長素的敏感性不同有關(guān)。下列分析正確的是AA處生長素濃度較B處高,莖對(duì)生長素敏感性高,A處生長受抑制,B處生長快,莖向上生長處生長受抑制BD處生長素濃度較C處高,根對(duì)生長素敏感性高,D,C處生長快,

5、根向下生長CC處生長素濃度較D處高,根彎曲向下生長DB處生長素濃度較A處高,莖彎曲向下生長24一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了,結(jié)果桃子停止發(fā)育,蟲蛀的部位最可能是A種子B果肉C柱頭D子房壁25乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是A生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素B生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實(shí)中C生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)落葉D生長素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作

6、用26為了檢測激素對(duì)植物生命活動(dòng)的影響,用六盆相同植物幼苗做實(shí)驗(yàn),先測其重量,然后噴灑一定濃度的生長素。讓植物在理想環(huán)境中生活4周后,再次測其重量。作為本實(shí)驗(yàn)的適宜對(duì)照組的應(yīng)是A用不同濃度的生長素噴灑同種植物B2周后,將三盆植物的生長素洗去C向同種植物的幼苗噴灑生長素,并置于黑喑處4周D種植另外六盆相同植物幼苗,相同條件下培養(yǎng),只噴灑蒸餾水27生長素對(duì)植物的生理作用往往具有雙重性,下列描述錯(cuò)誤的是A既能促進(jìn)植物生長,也能抑制生長B既能促

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