1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔Unit2Howoftendoyouexercise教案示例一教案示例一本節(jié)課總目標描述通過本節(jié)課的學習學生能掌握以下基本句型：HowoftendoyoubrushyourteethIbrushmyteethtwiceaday.本節(jié)課的總體設(shè)計體現(xiàn)了新課程標準中的從學生的學習興趣、生活體驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑的教學理念。預想的效果是：學生感受到課堂45分鐘大多數(shù)時間

2、是在做一件有意義而且較為感興趣的事，這種愉悅的心情促使學生自主、創(chuàng)造性地完成任務，即培養(yǎng)了學生運用英語進行實際交際的能力。這種體驗和感悟是新課程標準的基本要求。教學重點和難點：合理運用本單元句型進行交際；熟練使用頻率的表達方式。Leadin:letstudentspayattentiontotheimptanceofbrushingteeth.Task1:HowoftendoyoubrushyourteethTask2:Howdoyou

3、protectyourteethTask3:Whoisthebestteethprotect[來源:]Leadin由小實驗導入我們應愛護我們的牙齒。ThisexperimentsimulatestheprotectionpowerofFluide.Whatyou’llneed:1bottleofFluiderinsesolution(availablefromyourdentistlocaldentalsupplycompanysome

4、pharmacies)2eggs1bottleofwhitevinegar3containersWhattodo:PourfourinchesofFluiderinsesolutionintooneofthecontainersthenplaceanegginthesolution.Letitsitffiveminutes.Removetheegg.Pourfourinchesofvinegarintoeachoftheremainin

5、gtwocontainers.PuttheeggthathasbeentreatedwiththeFluideintoone優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔OnceadayOnceaweekHowoftendoyouseeyourdentistfapreventivecheckupNeverOnceinseveralyearsOnceayearTwiceayearHowoftendoyouchangeyourtoothbrushYearlyEvery3

6、4monthsEvery6monthsHowoftendoyouflossbetweenyourteethNeverOccasionallyDaily4.小組內(nèi)調(diào)查并做完報告后，小組內(nèi)討論什么是正確保護牙齒的方法，并選出最講究牙齒衛(wèi)生的標兵。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]5.擴展話題：HowoftendoyoucutyourhairHowoftendoyoucutyournailsHowoftendoyouwashyourhsHowoften