1、五年級(jí)年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)文第九冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)備課教師年月日備課內(nèi)容七律長(zhǎng)征教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）理解詩(shī)句意思。（2）了解詩(shī)的比喻、夸張手法的運(yùn)用。2、過(guò)程與方法：（1）品評(píng)作品中的詩(shī)句，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。（2）讓學(xué)生通過(guò)詩(shī)句展開豐富的想像。3情感與態(tài)度：了解紅軍在長(zhǎng)征中所表現(xiàn)出的大無(wú)畏的英雄氣概和革命的樂(lè)觀主義精神，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民軍隊(duì)，熱愛(ài)偉大領(lǐng)袖的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)

2、重點(diǎn)：體會(huì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義及其飽含的深情，感悟詩(shī)句所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：了解紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中所表現(xiàn)出的大無(wú)畏的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。教學(xué)用具小黑板5、哪兩句詩(shī)直接寫出了這個(gè)意思？（紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。）三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌，品悟詩(shī)情三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌，品悟詩(shī)情1、學(xué)習(xí)句子：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。①你從哪些詞語(yǔ)中讀懂了紅軍長(zhǎng)征很難？A、萬(wàn)水千山B、遠(yuǎn)征難②你能讀出長(zhǎng)征的遙遠(yuǎn)與艱

3、難嗎？③那你又從哪里讀懂了紅軍戰(zhàn)士不怕難呢？（只等閑）你能把這種感受讀出來(lái)嗎？（指名讀→齊讀）2、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)地讀讀這首詩(shī)后邊的六句話，用“——”劃出描寫長(zhǎng)征艱難的詞語(yǔ)或句子，再用“﹏﹏”劃出描寫紅軍戰(zhàn)士不怕難詞語(yǔ)或句子，細(xì)細(xì)體會(huì)。3、學(xué)生自由讀、體會(huì)。4、全班交流。A、五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。、五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。①你從哪里感受到長(zhǎng)征艱難？A、五嶺逶迤五嶺逶迤B、烏蒙磅礴烏蒙磅礴“烏蒙磅礴”，你看到了怎樣的山？(板