1、園地原創(chuàng)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載第1頁(yè)（共9頁(yè)）中學(xué)歷史教學(xué)園地史界朋友精神家園版權(quán)所有翻錄必究注：本資料由《注：本資料由《中學(xué)歷史教學(xué)園地中學(xué)歷史教學(xué)園地》獨(dú)家提供。試題精選自》獨(dú)家提供。試題精選自2007—2014年全國(guó)各地所有高考?xì)v史試題全國(guó)各地所有高考?xì)v史試題，按人教版必修，按人教版必修1各課順序分解而各課順序分解而成，試題排版工整合理、精美規(guī)范，歡迎各位歷史同行交流使用，因時(shí)成，試題排版工整合理、精美規(guī)范，歡迎各位歷史同行交流使用，因

2、時(shí)間有限，如有遺漏和錯(cuò)誤，望廣大同行指正、批評(píng)。同時(shí)園地真誠(chéng)希望間有限，如有遺漏和錯(cuò)誤，望廣大同行指正、批評(píng)。同時(shí)園地真誠(chéng)希望各位同行尊重園地解析和分解的成果，請(qǐng)不要把該資料轉(zhuǎn)載到其它網(wǎng)各位同行尊重園地解析和分解的成果，請(qǐng)不要把該資料轉(zhuǎn)載到其它網(wǎng)站、博客和站、博客和QQ群交流，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)封鎖其群交流，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)封鎖其IP，謝謝合作！，謝謝合作！中學(xué)歷史教學(xué)園地《高考真題分解》欄目中學(xué)歷史教學(xué)園地《高考真題分解》欄目必修必修1分課匯總（人教版

3、）分課匯總（人教版）分解、整理：分解、整理：張秋鴻龔哲山哲山陶得洋陶得洋第1課夏、商、西周的政治制度夏、商、西周的政治制度一、選擇題一、選擇題2014年題組年題組1（2014全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ文綜24）周代分封制下，各封國(guó)貴族按“周禮”行事，學(xué)說(shuō)統(tǒng)一的“雅言”，促進(jìn)了各地文化的整合。周代的“雅言”最早應(yīng)起源于現(xiàn)在的()A河南B河北C陜西D山東【考點(diǎn)】商周時(shí)期的政治制度——分封制、禮樂(lè)制【解析】結(jié)合題意可知周代的“雅言”應(yīng)是西周王畿地區(qū)的語(yǔ)言

4、，西周的都城在鎬京即現(xiàn)在的陜西西安，故C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾2（2014上海單科32）據(jù)《史記》記載，周公旦滅古唐國(guó)，成王得到消息后用刀削下一片桐葉，與弟弟叔虞開(kāi)玩笑說(shuō)：“用此桐葉作為珪（象征爵位的玉器）賞你”。史官因此請(qǐng)成王擇日行封賞禮。遂封叔虞于唐。此則故事反映出()A成王分封時(shí)授予爵位B成王分封時(shí)以桐葉為封國(guó)之名C成王分封時(shí)要舉行儀式D成王分封時(shí)是整國(guó)授予的【考點(diǎn)】封邦建國(guó)與禮樂(lè)文化——封邦建國(guó)體制的內(nèi)容【解析】成

5、王分封時(shí)授予爵位，是屬于分封制的內(nèi)容，但和題目聯(lián)系不是太緊密，故A項(xiàng)是可選非最佳選項(xiàng)；成王分封時(shí)以桐葉為封國(guó)之名，題中不能反映，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；成王分封時(shí)要舉行儀式，不能全面反映題中的信息，故C項(xiàng)是可選非最佳選項(xiàng)；“史官因此請(qǐng)成王擇日行封賞禮”體現(xiàn)了分封是國(guó)家的意志，故D項(xiàng)是最佳選項(xiàng)。園地原創(chuàng)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載第3頁(yè)（共9頁(yè)）中學(xué)歷史教學(xué)園地史界朋友精神家園版權(quán)所有翻錄必究3（2013浙江文綜14）以下是周代世系略圖，它透露出的相關(guān)制度信息有

6、()①禪讓制②分封制③世官制④宗法制A①③B②④C①②③D②③④【考點(diǎn)】商周時(shí)期的政治制度【解析】圖表括號(hào)中注明的文字信息為“周天子—諸侯—卿大夫—士”，這是根據(jù)血緣關(guān)系的親疏而形成的宗法等級(jí)。因此“④宗法制”正確；周天子將“周公”等同姓子弟分封于各地，使他們成為各領(lǐng)一方的諸侯，也體現(xiàn)了“②分封制”；按照分封制和宗法制，受封者有世襲統(tǒng)治權(quán)，可世代為官，體現(xiàn)了以“世卿世祿”為特點(diǎn)的世官制，③正確。禪讓制是一種在位君主生前便將統(tǒng)治權(quán)讓給他人

7、的政治制度，在這張“譜系圖”中無(wú)法體現(xiàn)?！敬鸢浮緿4（2013全國(guó)新課標(biāo)卷I文綜24）在周代分封制下，墓葬有嚴(yán)格的等級(jí)規(guī)定?？脊棚@示，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無(wú)明顯等級(jí)差別；在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東方六國(guó)地區(qū)，君王、卿大夫、士的墓葬等級(jí)差別明顯。這表明()A經(jīng)濟(jì)發(fā)展是分封制度得以維系的關(guān)鍵B分封制中的等級(jí)規(guī)定凸顯了君主集權(quán)C秦國(guó)率先消除分封體制走向集權(quán)統(tǒng)治D東方六國(guó)仍嚴(yán)格遵行西周的分封制度【考點(diǎn)】商周時(shí)期的政治制度，秦朝專(zhuān)制主

8、義中央集權(quán)制度的形成【解析】解讀材料信息，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期東方六國(guó)的墓葬仍然存在明顯的等級(jí)差別，而秦國(guó)僅君主墓葬明顯高于其余墓葬，這充分表明戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)率先由等級(jí)序列明顯的分封制走向了中央集權(quán)統(tǒng)治，選擇C項(xiàng)。由于鐵器牛耕的推廣導(dǎo)致分封制瓦解，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤；分封制中的等級(jí)規(guī)定表現(xiàn)的是分封制下的等級(jí)序列，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期分封制走向瓦解，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。【答案】C5（2013海南單科2）西周以血緣關(guān)系為紐帶的宗法制，不僅是周朝分封制的基礎(chǔ)，對(duì)后世