1、關(guān)于大學(xué)生與家人聯(lián)系情況調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生與家人聯(lián)系情況調(diào)查報(bào)告目錄目錄一報(bào)告大綱..................................................................................................................................2（一）調(diào)查背景及目的......................................

2、.....................................................................2（二）調(diào)查方法介紹...............................................................................................................2（三）調(diào)查結(jié)果分析....................

3、...........................................................................................2（四）評(píng)析現(xiàn)狀.......................................................................................................................2（

4、五）針對(duì)問(wèn)題提出的相應(yīng)舉措...........................................................................................2二調(diào)查背景..............................................................................................................

5、....................2三調(diào)查方法介紹..........................................................................................................................3四調(diào)查結(jié)果分析..............................................................

6、............................................................3（一）概述..............................................................................................................................3（二）回家時(shí)間....................

7、...................................................................................................3（三）聯(lián)系對(duì)象.................................................................................................................

8、......4（四）聯(lián)系方式.......................................................................................................................4（五）聯(lián)系頻率...............................................................................

9、........................................4（六）聯(lián)系原因與內(nèi)容...........................................................................................................5（七）面對(duì)父母嘮叨的態(tài)度.................................................

10、..................................................5（八）誰(shuí)先掛電話...................................................................................................................6五評(píng)析現(xiàn)狀........................................

11、..........................................................................................6六提出相關(guān)建議..........................................................................................................................

12、6七附錄..........................................................................................................................................8附錄一：調(diào)查問(wèn)卷樣本...................................................................

13、........................................8附錄二：小組成員心得體會(huì)...................................................................................................9一的新生，很多人剛剛離開(kāi)家門(mén)，踏上獨(dú)立的旅程，孝也就顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。因此，我們小組設(shè)計(jì)了這次調(diào)查，想借此機(jī)會(huì)增強(qiáng)大學(xué)生“

14、家”的觀念，促使其自我反思，學(xué)會(huì)感恩。三調(diào)查方法介紹三調(diào)查方法介紹本小組主要采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式，印發(fā)了200份問(wèn)卷，調(diào)查對(duì)象覆蓋了各個(gè)年級(jí)，其中以大一學(xué)生為主，男女基本持平，省內(nèi)與省外學(xué)生也大致持平。對(duì)象的合理分配增加了調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性、科學(xué)性與代表性，能較為真實(shí)的反映實(shí)際情況。同時(shí)，本小組制作了PPT進(jìn)行展示，使調(diào)查結(jié)果更為直觀。四調(diào)查結(jié)果分析四調(diào)查結(jié)果分析（一）概述（一）概述本小組調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題設(shè)置主要涵蓋了以下幾個(gè)方面：回家時(shí)間