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1、1——建筑學(xué)專業(yè)“建筑設(shè)計(jì)”系列課程教學(xué)任務(wù)書——課程名稱:課程名稱:畢業(yè)設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí):總學(xué)時(shí):16周學(xué)分:學(xué)分:12年級(jí):年級(jí):五年級(jí)學(xué)年:學(xué)年:2010~2011學(xué)年第2學(xué)期班級(jí):班級(jí):建筑學(xué)6162“畢業(yè)設(shè)計(jì)”任務(wù)書“畢業(yè)設(shè)計(jì)”任務(wù)書——樓觀臺(tái)道教文化研究展示中心規(guī)劃及建筑設(shè)計(jì)樓觀臺(tái)道教文化研究展示中心規(guī)劃及建筑設(shè)計(jì)一、課題名稱樓觀臺(tái)道教文化研究展示中心規(guī)劃及建筑設(shè)計(jì)樓觀臺(tái)道教文化研究展示中心規(guī)劃及建筑設(shè)計(jì)二、課題意義及培養(yǎng)目標(biāo)1本
2、設(shè)計(jì)項(xiàng)目位于西安市著名的樓觀臺(tái)風(fēng)景名勝區(qū),是西安樓觀中國(guó)道文化展示區(qū)項(xiàng)目的一部分,具有歷史文化與自然景觀雙重背景,是一項(xiàng)利用文化資源、生態(tài)資源進(jìn)行文化旅游開發(fā)的規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目。將這一實(shí)際工程項(xiàng)目作為畢業(yè)設(shè)計(jì)課題,使學(xué)生得到專業(yè)理論知識(shí)與工程設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的綜合訓(xùn)練,掌握城市設(shè)計(jì)及建筑設(shè)計(jì)研究的工作方法,以及分析與解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力,提高綜合實(shí)踐能力及設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。2.本課題旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用整體空間規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本理論和方法,對(duì)片區(qū)整體
3、空間、歷史文化資源與自然生態(tài)環(huán)境進(jìn)行全面分析,認(rèn)知并分析規(guī)劃地段的性質(zhì)特點(diǎn)以及與片區(qū)整體空間的關(guān)系,在規(guī)模較大、功能多樣、特色鮮明的地段規(guī)劃與設(shè)計(jì)過(guò)程中,解決多種設(shè)計(jì)因素之間的矛盾,綜合運(yùn)用城市設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、場(chǎng)地設(shè)計(jì)及建筑設(shè)計(jì)等方面的專業(yè)理論知識(shí)與方法技能完成設(shè)計(jì)任務(wù)。三、課題主要任務(wù)1進(jìn)行設(shè)計(jì)前期資料收集、實(shí)地踏勘及參觀調(diào)研,了解道家文化背景及建筑特點(diǎn),分析片區(qū)整體空間、歷史文化資源與自然生態(tài)環(huán)境,認(rèn)知規(guī)劃地段與周圍空間環(huán)境特點(diǎn)及相
4、互關(guān)系;了解同類項(xiàng)目?jī)?yōu)秀案例的規(guī)劃設(shè)計(jì)思想與方法;對(duì)調(diào)研資料進(jìn)行系統(tǒng)整理與綜合分析,完成綜合調(diào)研報(bào)告。在此基礎(chǔ)上,對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象進(jìn)行深入研究,提出項(xiàng)目定位與策劃。2運(yùn)用城市設(shè)計(jì)與建筑群體空間設(shè)計(jì)理論與方法,提出設(shè)計(jì)概念,進(jìn)行規(guī)劃地段整體空間分析與研究,進(jìn)行整體空間設(shè)計(jì)構(gòu)思及總體規(guī)劃布局,多方案比較。3完成主要建筑單體設(shè)計(jì)及場(chǎng)地環(huán)境設(shè)計(jì)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)全套圖紙表達(dá)。設(shè)計(jì)應(yīng)著重表達(dá)對(duì)于特殊地段空間關(guān)系的思考,融入歷史文化與生態(tài)內(nèi)涵,符合整體環(huán)境特色
5、,并體現(xiàn)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)、材料等相關(guān)知識(shí)的運(yùn)用能力。4進(jìn)行綜合技術(shù)指標(biāo)計(jì)算,撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書,對(duì)設(shè)計(jì)研究進(jìn)行分析總結(jié),完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫作。3郵電服務(wù)室:80㎡導(dǎo)游、司機(jī)休息室:100㎡職工食堂:200㎡該部分內(nèi)容不要求深入設(shè)計(jì)2)道教文化博物館:面積)道教文化博物館:面積14000㎡2.1公共部分:1000㎡包括:公共大廳、貴賓接待、咖啡簡(jiǎn)餐、書吧、設(shè)備機(jī)房、多功能綜合廳(300人)2.2活動(dòng)中心3000㎡包括:民樂(lè)培訓(xùn)、棋類培訓(xùn)、書法培訓(xùn)、
6、畫室、興趣小組、管理輔助2.3圖書資料館3000㎡A書庫(kù)區(qū),包括:基本書庫(kù)、報(bào)紙期刊、接納登記、修復(fù)編目B閱覽區(qū),包括:公共閱覽室、期刊閱覽室、電子閱覽室、少兒閱覽室、書店D辦公輔助,包括:辦公室、會(huì)議室、儲(chǔ)藏室、文印室2.4展覽館:7000㎡A共享大廳,包括:門廳、咨詢、存包、值班、售賣B道教文物收藏與展覽,包括:道教歷史陳列館、道教成就展覽館、文物展廳C道教名人事跡展覽,包括:靜態(tài)布景展廳、多媒體展廳、電影放映D文物庫(kù)房區(qū),包括:文
7、物庫(kù)、珍品庫(kù)、保管庫(kù)、技術(shù)辦公E行政辦公,包括:接待室、辦公室、會(huì)議室、財(cái)務(wù)室、文印室、監(jiān)控室、保安室、儲(chǔ)藏室、消防控制室3)老子學(xué)院:面積)老子學(xué)院:面積10000㎡3.1道教文化研究會(huì):3100㎡——對(duì)中國(guó)道教文化進(jìn)行研究,出版書刊,研發(fā)文化產(chǎn)品。需設(shè)置圖書館1000㎡、辦公室若干500㎡、研究室500㎡、會(huì)議室若干500㎡3.2G9體驗(yàn)教育基地:4300㎡——集中國(guó)文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、宗教與藝術(shù)于一爐,并拓展古跡現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程,籍以呈
8、現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的特質(zhì)與價(jià)值,將游學(xué)、考察、交流、學(xué)習(xí)融為一體,教學(xué)相長(zhǎng),集思廣益。啟動(dòng)后將成為永久教育基地,每年舉辦教育培訓(xùn)若干次。需設(shè)置10個(gè)50人教室,4個(gè)100人教室,10個(gè)教師辦公室,1個(gè)200人報(bào)告廳,4個(gè)110㎡大辦公室。3.3行政管理樓:2000㎡包括學(xué)術(shù)接待中心,陳列展室、行政管理人員辦公區(qū)3.4報(bào)告廳350人報(bào)告廳,可對(duì)外開放。4)自主功能:面積)自主功能:面積14000㎡該部分內(nèi)容由學(xué)生在調(diào)研、分析的基礎(chǔ)上自主設(shè)定,
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