1、幼兒園中班數學教案設計：按數量分類按數量分類設計意圖：根據《綱要》精神，本次活動我設計了以幼兒熟悉的家庭人員游戲為引趣部分，通過幼兒的直接參與，感知10以內的數量。在活動中又以多媒體課件來創(chuàng)設小熊整理玩具這一情境，既富有童趣，又直觀形象的展示出了幼兒所要學習的內容，吸引幼兒的興趣，從而達到活動目標。在鞏固幼兒按數量分類的理解時，我設計了“送小動物回家”和“娃娃家超市”2個小游戲，游戲中引導幼兒通過合作、交流，共同解決實際問題，培養(yǎng)幼兒的

2、協作精神。整個活動讓幼兒感受生活中處處有數學，感受分類在生活中的用途，體現數學學習的價值?；顒幽繕耍?、感受生活中處處有數學，學會用學到的知識解決實際問題，初步養(yǎng)成有條理整理事物的習慣。2、初步感知分類的意義，通過操作學會按數量分類。3、培養(yǎng)幼兒積極探索的精神和觀察、分析、比較的能力?；顒訙蕚洌赫n件、錄象、操作圖片、小動物圖片、小房子、實物若干、玩具柜、數字卡片活動過程：一、游戲“一家人”復習鞏固數字師：你有家，我有家，我們都有一個家。

3、小朋友，我們玩一個一家人的游戲呀？老師先說游戲規(guī)則。游戲：“你有家，我有家，我們都有一個家；數一數，拉一拉，我們幾個是一家?！蹦钔陜焊?，幼兒趕緊找到相應數目的小朋友手拉手站在圓圈內。（教師說10以內的數量）師：小朋友一家可以在一起玩游戲，你們想不想知道小熊一家在做什么？二、幼兒通過看課件，初步感知按數量分類的意義1、師：小熊的爸爸媽媽要出門了，他們告訴小熊，自己在家把房間的玩具整理好，我們來幫幫小熊，它的玩具應該怎么整理？6、分好后，幼