1、1完美完美規(guī)劃初中三年劃初中三年其實(shí)從升入初一開始，關(guān)于中、高考的戰(zhàn)斗已經(jīng)開始。面對中考和高考這兩次重要的考試，細(xì)節(jié)往往決定著最終的成敗，而大起大落的學(xué)生最終考試結(jié)果往往是“落“.因此，做個(gè)完美的規(guī)劃，注重平時(shí)功夫，夯實(shí)基礎(chǔ)，對剛?cè)氤跻坏膶W(xué)生顯得尤為重要！基礎(chǔ)初一初一初一的知識點(diǎn)不多，難點(diǎn)也不是很多。但學(xué)好初一卻是整個(gè)初中三年中最重要的。從小學(xué)進(jìn)入初中，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境。老師的教學(xué)方式變了，學(xué)習(xí)的知識更深入了?？梢哉f，對大部分

2、同學(xué)來講，進(jìn)入初中大家又重新回到了同一個(gè)起跑線上。大家都知道，百米賽跑起跑很重要。如果比賽的前三分之一你落在了后面，后面想追趕就難了。更重要的是，在初一在初一階段你面段你面對一個(gè)新個(gè)新環(huán)境，沒能適境，沒能適應(yīng)它，沒有掌握學(xué)它，沒有掌握學(xué)習(xí)新知新知識的新方法。的新方法。將這些問題積累到初二，就會在心態(tài)上出現(xiàn)問題。所以，在初一初一階段，同學(xué)們要完成兩個(gè)任兩個(gè)任務(wù)：一方面一方面要盡早的完成從小學(xué)到初中的角色要盡早的完成從小學(xué)到初中的角色變換變

3、換，越早適，越早適應(yīng)初中的學(xué)初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)習(xí)慣，越能，越能夠比別人提前一步人提前一步；另一方面，在學(xué)另一方面，在學(xué)習(xí)的過程中要程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏打，腳踏實(shí)地的學(xué)好每一個(gè)知地的學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn)，不放點(diǎn)，不放過每一個(gè)小每一個(gè)小錯(cuò)誤錯(cuò)誤。初中的要求與小學(xué)不同，它。初中的要求與小學(xué)不同，它對每一個(gè)知每一個(gè)知識點(diǎn)都挖掘點(diǎn)都挖掘的比的比較深，在弄懂的基深，在弄懂的基礎(chǔ)上要求能上要求能夠熟練應(yīng)練應(yīng)用，甚至用，甚至創(chuàng)新。新。另外，初一的學(xué)習(xí)也要注意

4、一定的超前性超前性，在初一升初二的暑假要適當(dāng)學(xué)習(xí)初二知識，畢竟初二的難點(diǎn)更多，及早的了解一些，有助于分擔(dān)初二學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。關(guān)鍵初二初二初二的學(xué)習(xí)任務(wù)是整個(gè)初中三年最重的最重的。需要注意的注意的問題問題有二有二：一是，初一的基是，初一的基礎(chǔ)如果打得很好，并且在初一升初二的暑假如果打得很好，并且在初一升初二的暑假對初二知初二知識有一個(gè)大概有一個(gè)大概3總體要求：適應(yīng)中學(xué)階段英語系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的語法基礎(chǔ)，適應(yīng)中考指導(dǎo)下的英語考試體例。主要

5、規(guī)劃：1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)語音知識，掌握自己拼讀單詞的能力。2、擴(kuò)大詞匯量，并做到聽說讀寫四會。3、進(jìn)行專項(xiàng)聽說訓(xùn)練，在考試壓力不大的階段集中精力完成聽說飛躍。初二學(xué)初二學(xué)習(xí)規(guī)習(xí)規(guī)劃總體要求：對課內(nèi)教材透徹深入掌握，有效利用英語課堂45分鐘。語法、閱讀能力作為重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)，為中考高分進(jìn)行能力準(zhǔn)備。不可拘泥于課本知識，拓寬知識面，在有效的指導(dǎo)下自學(xué)自學(xué)。主要規(guī)劃：1、背誦每一篇每一篇課文，文，對教材教材詞匯詞匯表上的表上的單詞單詞做到全部做到全部

6、“四會四會“.2、每天兩篇每天兩篇閱讀閱讀，一篇完型填空，，一篇完型填空，積累好累好詞好句好句。3、精力充沛的同學(xué)，可選擇一本難度更大的英語教材系統(tǒng)同步學(xué)習(xí)。初三學(xué)初三學(xué)習(xí)規(guī)習(xí)規(guī)劃總體要求：對初中英語知識的掃尾工作完成后，就開始專題化，分項(xiàng)能力的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。培養(yǎng)答題能力，掌握必答題技巧，從英語能力向英能力向英語考試轉(zhuǎn)試轉(zhuǎn)化。主要規(guī)劃：1、梳理初中語法，配合大量專題練習(xí)，制作自己的《語法錯(cuò)題集》。2、按考綱詞匯背誦、聽寫、造句，強(qiáng)化寫作中的