1、初中英語(yǔ)的學(xué)科特點(diǎn),和其他學(xué)科相比，英語(yǔ)是一門比較特殊的學(xué)科。和數(shù)理化不同，英語(yǔ)屬于語(yǔ)言教育;與同屬于語(yǔ)言教育的語(yǔ)文學(xué)科相比，它們有共同點(diǎn)，也有不同之處。英語(yǔ)既是一門記憶與實(shí)踐緊密結(jié)合的語(yǔ)言學(xué)科，又是一門包羅萬(wàn)象、涉獵廣泛的知識(shí)學(xué)科，同時(shí)還是一門集人生哲理與人類成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)于一體的文學(xué)學(xué)科。學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)擴(kuò)大知識(shí)面，把握時(shí)代脈搏，提升自身文化素養(yǎng)。它有以下幾大特點(diǎn)：1.記憶性， 2.新異性，3.應(yīng)用性， 4.人文性

2、,,1.記憶性 英語(yǔ)學(xué)科是一門語(yǔ)言學(xué)科，需要記憶大量的信息，以備后期的輸出。要學(xué)好英語(yǔ)首先要記單詞，記固定搭配，記語(yǔ)法規(guī)則，記時(shí)態(tài)，記句型，記好篇章，記好的文章，記好的表達(dá)方法，最后達(dá)到靈活運(yùn)用的地步。 如果用蓋房子比喻學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么單詞是磚，語(yǔ)法是鋼筋，鋼筋用來(lái)搭建結(jié)構(gòu)，磚用來(lái)砌墻建頂。二者缺一不可。初中的基礎(chǔ)沒打好高中的英語(yǔ)成績(jī)也會(huì)受到影響。就好像樓房地基有幾根鋼筋搭架的不合格，那上面的都會(huì)歪歪斜斜。,,2.新異性

3、 英語(yǔ)學(xué)科與我們所熟悉的漢語(yǔ)之間有很大差異。而它們所負(fù)載的文化之間的差異更大，這就使英語(yǔ)具有很大的新異性。首先，從語(yǔ)言本身來(lái)說，英語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系，漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系。這兩種語(yǔ)言在發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、詞匯、表達(dá)方式等方面差異很大，如英語(yǔ)是表音文字，而漢語(yǔ)是表意文字;英語(yǔ)的動(dòng)詞有時(shí)態(tài)的變化，而漢語(yǔ)的動(dòng)詞則沒有時(shí)態(tài)變化;等等。其次.從文化的角度來(lái)說，英語(yǔ)與漢語(yǔ)所負(fù)載的文化有著極大的差異，學(xué)習(xí)者不得不在兩個(gè)截然不同的文化氛圍和思維模式之

4、間轉(zhuǎn)換，因而增加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度。,,3.應(yīng)用性 作為國(guó)際上最通用的語(yǔ)言之一，英語(yǔ)具有鮮明的應(yīng)用性。學(xué)會(huì)了就能使用，使用就能夠有收獲。英語(yǔ)是交際工具，掌握英話就多了一個(gè)交流思想、在得信息的途徑。目前，英語(yǔ)的使用越來(lái)越廣泛，很多知識(shí)、信息都是以英語(yǔ)為載體，尤其是日新月異而又應(yīng)用廣泛的電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)，不會(huì)英語(yǔ)的話，將帶來(lái)極大的不方便。,,4.人文性 英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，但在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中所學(xué)到的又不僅僅是語(yǔ)言。英語(yǔ)

5、的語(yǔ)音、詞匯、短語(yǔ)、句型，無(wú)一不具有人文內(nèi)涵，課文的內(nèi)容更是包羅萬(wàn)象，無(wú)所不有。從英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，我們可以了解到異國(guó)的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史、文化、地理、社會(huì)生活、政治經(jīng)濟(jì)、教育科技……使我們理解世界文化的多元與豐富多影。,,二、考察能力 初中英語(yǔ)課程目標(biāo)主要包括語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略及文化意識(shí)等五個(gè)方面。初中英語(yǔ)課程要在全面提高學(xué)、說、讀、寫等四項(xiàng)技能以及在提高這四種技能綜合運(yùn)用能力的前提下，要著重培養(yǎng)理

6、解與表達(dá)的能力，用英語(yǔ)獲取信息，處理信息的能力，用英語(yǔ)分析問題，解決問題的能力等。,三、如何學(xué)好英語(yǔ),1.要過好語(yǔ)音關(guān)。把每一個(gè)音標(biāo)發(fā)正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國(guó)際音標(biāo)，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來(lái)拼單詞，掌握讀音規(guī)則對(duì)單詞的記憶和拼寫非常有用。 過好語(yǔ)音關(guān)對(duì)聽力和口語(yǔ)也是非常關(guān)鍵的，例如apple ['æpl]，如果發(fā)成['a:pl]，那么和別人對(duì)話的

7、時(shí)候或者聽聽力的時(shí)候，腦子里面會(huì)反映不出來(lái)相應(yīng)的單詞。簡(jiǎn)單的單詞發(fā)音如此，發(fā)音更復(fù)雜的單詞呢？直接造成聽力障礙，甚至交流障礙。所以這是非常關(guān)鍵的。,三、如何學(xué)好英語(yǔ),2.掌握一定數(shù)量的英語(yǔ)單詞。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說掌握英語(yǔ)詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會(huì)一些構(gòu)詞法的知識(shí)，來(lái)擴(kuò)展詞匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語(yǔ)言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組，通過句子，閱讀文章來(lái)活記單詞，死記的單詞是記不牢的

8、。堅(jiān)持在讀、說前，先反復(fù)聽，聽的時(shí)候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。,三、如何學(xué)好英語(yǔ),3.掌握好基本語(yǔ)法。語(yǔ)法在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中也很重要，它能幫助我們把握住英語(yǔ)的基本規(guī)律，通過例句或語(yǔ)言現(xiàn)象把死的語(yǔ)法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過做大量的練習(xí)掌握。,初中階段我們將要學(xué)習(xí)的語(yǔ)法,一、 一般現(xiàn)在時(shí)二、 一般過去時(shí) 三、 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 四、 過去進(jìn)行時(shí) 五、 現(xiàn)在完成時(shí) 六．過去完成

9、時(shí) 七 一般將來(lái)時(shí) 八、 過去將來(lái)時(shí) 九．現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí),英語(yǔ)學(xué)科要求,1.提前預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)課文，先理解課文的大意。然后把文章中的新單詞做好標(biāo)記，把讀音、意思弄懂。2.認(rèn)真上課 課堂上緊跟老師的思路，把重要的知識(shí)點(diǎn)用筆記本做好記錄。3.課后復(fù)習(xí) 把當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)復(fù)習(xí)，不懂多問。每天抽20分鐘左右讀課文，背誦單詞、句型和重要知識(shí)點(diǎn)。平時(shí)也要多讀多背。4.高質(zhì)量完成作業(yè) 書寫認(rèn)真工整，力求作業(yè)正確無(wú)誤。,