1、文成公主進(jìn)藏,文成公主是唐朝的公主，她知書達(dá)理，不畏艱險，遠(yuǎn)嫁吐蕃，為促進(jìn)唐、蕃之間經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)漢藏兩族人民親密友好合作的關(guān)系做出了歷史性貢獻(xiàn)。藏族人民熱愛美麗的文成公主，把她當(dāng)成神一樣崇拜，因此，民間流傳著許多關(guān)于文成公主進(jìn)藏的故事。今天，我們要讀的，是其中的一個故事。,文成公主像,文成公主廟,松贊干布，西藏家喻戶曉的民族英雄。他像佛祖和高僧大德一樣為藏族人民世代供奉。,,松贊干布和文成公主,自由讀課文。思考：課文的主要內(nèi)容是什

2、么？,我會讀,大臣 求婚 絹花 豌豆 沼澤地 吉祥 西藏斷定 耕種 技藝,chén,zhǎo,wān,juàn,hūn,jí xiáng,多音字,,藏,,zàng 西藏、藏族cáng 隱藏、躲藏,種,,Zhòng 耕種、種地Zhǒng 種子、播種,背,,bēi 背書包

3、、背東西bèi 背后、背誦,,,惡,,è 兇惡、惡習(xí)ě 惡心wù 可惡、厭惡,朝,,Cháo 唐朝、朝向Zhāo 朝陽、朝氣蓬勃,聰明 —（ ） 斷定—（ ）可惡—（ ）碰巧—（ ）,聰慧,可恨,肯定,答應(yīng)—（ ） 高興—（ ）,拒絕,難過,,湊巧,,課文寫文

4、成公主進(jìn)藏，有什么順序？,求婚,,接見使臣考智慧,,答應(yīng)婚事,,進(jìn)藏,,給西藏帶去技藝,課文主要內(nèi)容： 故事首先講述了（ ）進(jìn)藏的原因——吐蕃年輕首領(lǐng)（　　　　 ）愛慕漂亮又聰明的（　　　 ），派使臣到唐朝（ ），而智慧的使臣順利通過唐皇的考驗，求親成功；接著重點(diǎn)講述了文成公主進(jìn)藏途中的一系列故事——（ ）、（ ）

5、、（　　　　　 ）、（ 　　　）等，最后點(diǎn)明了文成公主進(jìn)藏的不朽功績。,文成公主,松贊干布,文成公主,求婚,搭橋,鋪路,修石屋,背走乃巴山,文成公主怎樣進(jìn)西藏是在課文的哪幾個自然段呢？,（5—13自然段）,我們已經(jīng)了解了課文內(nèi)容，課文可以分為幾個部分？你會給每個部分加一個小標(biāo)題嗎,全文分為三部分：,第一部分（1——4）：求親成功,第二部分（5——13）：公主進(jìn)藏,第三部分（14） ： 做出貢獻(xiàn),自學(xué)提示：,快讀瀏覽課文

6、第一部分，想一想，唐朝皇帝是怎樣考驗吐蕃使臣的？他們是怎樣順利通過的？你體會到什么？,吐蕃的使臣遇到哪兩大難題？請用簡短的話概括出來。,１、辨認(rèn)哪匹小馬是哪匹母馬生的。２、辨認(rèn)哪一個是文成公主。,吐蕃有個年輕的首領(lǐng)，叫松贊干布，他聽說唐朝皇帝有個女兒叫文成公主，既漂亮又聰明，就派大臣到唐朝求婚。,他先把小馬和母馬分開，分別拴在兩個地方過夜。第二天早上，他把一匹母馬放到小馬群里，小馬一見自己的媽媽來了，立刻就跑過去吃奶。這樣一匹一

7、匹地放母馬，每匹小馬很快地找到了自己的媽媽。,使臣看過每一個姑娘，發(fā)現(xiàn)有兩只蜜蜂總是在一個姑娘的頭上飛來飛去。他仔細(xì)一看，原來這個姑娘頭上戴的是鮮花，其他姑娘戴的都是絹花。他斷定這個戴鮮花的姑娘一定是文成公主。,１、使臣是怎樣辨認(rèn)出文成公主的？用橫線劃出來。,接著又來了五百個姑娘，她們穿著一樣的衣服，頭上戴著一樣的花。皇帝讓使臣認(rèn)出哪一個是文成公主。使臣看過每一個姑娘，發(fā)現(xiàn)有兩只蜜蜂總是在一個姑娘頭上飛來飛去。他仔細(xì)一看，原來這

8、個姑娘的頭上戴的是鮮花，其他姑娘戴的都是絹花。他斷定這個戴鮮花的姑娘一定是文成公主。,,,,,２、從“斷定”和“一定”可以看出（　　　　　　　　　　　　?。?使臣對自己的判斷很有把握。,３、使臣為什么認(rèn)定戴鮮花的就是文成公主？,原因有幾個：１、這個姑娘戴鮮花，正是與其他姑娘的區(qū)別所在，因為從蜜蜂追花的情景來分析，只有一人戴著鮮花，文成公主也只有一個。２、從“鮮花”中，他看到的是尊貴和高雅，戴鮮花對公主來說，是理所當(dāng)然的，也是當(dāng)之無愧的

9、。３、“鮮花”和“絹花”一真一假，也暗示了真假公主之意。,４、這個片斷，說明了什么？,說明了使者的敏銳觀察能力和超人的智慧。,自學(xué)提示：,1、請你快速瀏覽課文這一部分，說說文成公主進(jìn)藏途中發(fā)生了哪幾件事？2、如果把這個部分內(nèi)容簡要講述，你準(zhǔn)備怎樣講？,文成公主進(jìn)藏的途中遭遇了什么事？,（1）一條河攔住了去路，找來一段樹干搭了一 座橋——內(nèi)地橋。,（2）遇到沼澤地，撒了一把羊毛，走了過去。,（3）黑烏鴉說松贊干布死了，修

10、了一座石 屋子，寫血書紀(jì)念他。,（4）神鳥天鵝傳遞喜訊，繼續(xù)前行。 遇到乃巴山，背走乃巴山。,,從長安到吐蕃路途遙遠(yuǎn)，一路上文成公主遇到了哪些困難？她又是怎樣克服的呢？讀課文第5—13自然段，劃出有關(guān)的詞語和句子來完成表格。,一條河擋路,搭橋,遇沼澤地,鋪路,烏鴉說松贊干布死了,修石屋,乃巴山擋路,背乃巴山,,公主聽說松贊干布死了，心里有說不出的難過。她就在達(dá)尤龍真修了一座石屋子住了下來，還咬破了

11、指頭，在石壁上寫了血書來紀(jì)念松贊干布。,你發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很神奇的句子了嗎？ 你有什么體會？,民間故事以奇異的語言和象征的形式講述人與人之間的某種關(guān)系。就像所有優(yōu)秀的創(chuàng)作一樣，民間故事從生活本身出發(fā)，但又并不局限于實際情況以及人們認(rèn)為真實的和合理范圍之內(nèi)。它們往往包含著超自然的、異想天開的成份,表達(dá)著人們美好的愿望.,文成公主過河以后，一只小鳥飛過來，說：“公主，公主，這兒是片沼澤地，不好走?！蔽某晒髀犃耍袅艘话蜒蛎鲈诘厣?，就走過

12、去了。大家說，因為文成公主撒了這把羊毛，所以路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。,公主心里難過，沒有心思梳妝，右邊的頭發(fā)散了也不去理會。因此，這個地方北岸的樹木稀，南岸的樹木密，兩邊長得不一樣。,走著走著，乃巴山又把路擋住了，大家走起來很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁邊去。直到現(xiàn)在，乃巴山下還有公主的腳印。,就這樣，文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了西藏。,文成公主還會遇到什么困難？她又

13、是怎樣解決的？,就這樣，文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了西藏。年輕的松贊干布在拉薩隆重地迎接這位美麗的公主，和她結(jié)成了夫妻。,自學(xué)提示：,1、文成公主進(jìn)藏帶了些什么？為什么帶這些東西？2、文成公主為民族團(tuán)結(jié)和西藏的繁榮做出了哪些貢獻(xiàn)？,文成公主帶了哪些東西？,她從京城帶上青稞、豌豆、油菜、小麥、蕎麥等種子和各種耕種技術(shù)，還有許多鐵匠、木匠、石匠，也跟著文成公主一起進(jìn)藏了。,文成公主

14、進(jìn)藏后，吐蕃發(fā)生了怎樣的變化？,從此，西藏和內(nèi)地的往來更加密切了！也就是從那時候起，西藏有了五谷，老百姓學(xué)會了耕種和其他技藝。,五谷,五谷：指糧食，即稻、黍、稷、麥、豆。,這就是文成公主進(jìn)藏為漢藏兩族人民作出的貢獻(xiàn)。,從此，西藏和內(nèi)地的往來更加密切了！也就是從那時候起，西藏有了五谷，老百姓學(xué)會了耕種和其他技藝。,,文成公主進(jìn)藏，對西藏的貢獻(xiàn)是：,（1）聯(lián)姻促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，增進(jìn)兩族人民友好關(guān)系，給人民帶來安寧的幸福生活。,（2）把漢族先

15、進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)帶入西藏，改善了西藏人民的生活條件。,學(xué)了全文，你覺得文成公主是個怎樣的人?,,1、勇敢2、堅持不懈3、善良4、無私,總結(jié)全文：,舉世矚目的世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路——青藏鐵路于2006年7月1日正式通車運(yùn)行 。鐵路有效增近了 。,漢藏民族團(tuán)結(jié),,漢藏一家人民族大團(tuán)結(jié),課后作業(yè)：,搜集其他民間故事，讀一讀，運(yùn)用今天所學(xué)的“抓住主要人物和主要事件來講述”的方法，把