1、目錄第一章第二章2.12.22.32.42.52.6第三章3.13.23.33.4“和衷互濟”大學生公益活動創(chuàng)業(yè)計劃書項目概述組織介紹組織名稱組織地點組織宗旨組織標志組織的資本構成組織的運作及管理行業(yè)分析項目背景項目描述所有權狀況活動開展與規(guī)劃第一章項目概述現(xiàn)在我國貧困高中生“因貧輟學”問題已非常嚴重。2006年我國普通高中生均學費達到1147元比2000年增長72%而同期我國農(nóng)村居民家庭人均純收入僅增長59%。據(jù)統(tǒng)計2006年城市在校

2、貧困高中生每校平均約占7～15%而農(nóng)村比例則更大家庭貧困是部分學生失學的主要原因之一。截至2006年我國中西部8213%的貧困高中生家庭是因“高中致貧”有20%的貧困高中生面臨輟學的威脅還有一些貧困生為了減輕家庭經(jīng)濟負擔主動選擇輟學。另一方面一些地區(qū)家庭“因學負債”的情況也日益增多。據(jù)中國扶貧基金會于2007年78月開展的“新長城千村助學尋訪活動”的調查顯示254名貧困高考生中僅有10～15%的家庭沒有債務有9～14%的家庭債務在100

3、0～3000元之間71.9%的家庭債務在3000～5000元之間而債務在5000元以上的竟占到71.7%。這些家庭為了幫助子女能完成高中階段的學業(yè)全家舉債度日背負沉重的經(jīng)濟負擔最多的竟然高達12萬元。生活窘迫使貧困生承受身體、精神的雙重壓力高中教育雖然收費比大學低但每年的各項費用至少也需要5000元左右勉強交了學費的貧困高中生在學校的生活非常艱苦。據(jù)共青團河南省委希望工程辦公室2005年全省18個省轄市348所學校的16萬余名在校高中生

4、的調查結果顯示占44%有相當一部分農(nóng)村貧困高中生平日僅靠饅頭和開水充饑。每月生活費低于100元的高中生2007年中國扶貧基金會新長城項目對我國16個國家級貧困縣的庭每月只能提供100元以下的生活費用16所高中進行問卷調查平均每天不足4元。數(shù)據(jù)顯示59.52%的貧困生家政府決策部門對貧困高中生資助問題的認識有偏頗。由于普通高中不屬于義務教育導致了政府部門在助學問題上忽略了普通高中階段。首先地方教育行政部門對高中教育的興奮點多集中在高考升學

5、上對貧困生救助的工作缺乏熱情。其次受財力不足的制約和制度缺失的影響民政部門在關于弱勢群體生存需要的社會救濟方面盡管做出了不少工作但對涉及其精神與發(fā)展需要的特殊社會福利方面關注很少。再次金幫助他們解決生活困難的同時，受助高中生能力所能及的幫助我們搞一些公益活動，達到“互濟”的理念，這樣我們與高中生間不存在利益關系，不會讓幫扶者產(chǎn)生厭煩情緒，也不會讓受助者產(chǎn)生不安情緒，都能夠從中獲利。相當于是一種通過勞動去獲得報酬的方式去幫助高中生，使大家

6、我們公益組織以“關懷貧困學子，服務廣大社會，讓愛播撒人間”為組織宗旨，一步一擴大組織影響力，使政府、社會對貧困高中學子于更多的重視，讓更多的高中貧困學子圓大學夢，從而回報社會，使這種幫扶公益活動進入一種良性循環(huán)，不斷的發(fā)展壯大，要此類型公益組織的時候。直到不需第二章組織介紹2.1組織名稱“和衷互濟”大學生公益團隊2.2組織地點西昌學院2.3組織宗旨關懷貧困學子，服務廣大社會，讓愛播撒人間2.4組織標志2.5組織的資本構成結合本組織現(xiàn)有的

7、財力資源與社會關系，前期將采用學校募捐與社會募捐，還有公益組織幫助為主要途徑進行資金籌集，公司為主要資金籌集方式。后期將采用社會媒體與政府支持，還有意向合作的企業(yè)、資金的使用：（1）幫助貧困上進高中學子解決學費、生活費等問題。（2）租用活動場地、購置活動設備，辦公設備的租用。（3）建立組織網(wǎng)站，以便對大眾宣傳本組織。（4）提高有關活動的宣傳力度，如發(fā)傳單、拉橫幅、畫海報等。（5）為組織的持續(xù)發(fā)展儲備人力資源與財力資源。（6）留一部分資金

8、，作為應急資金，處理突發(fā)情況。2.6組織的運作及管理2.6.1組織運作初期，組織先籌集一些資金作為啟動資金，然后挪出一部分資金一定程度上幫助貧困上進高中學子的生活困難問題。第二階段，注重對組織部門和財務部門的管理和監(jiān)督，并與扶助高中生達成相應合作關系。（幫他們的前提是：在對他們進行幫助的同時，他們能在課余時間幫助本組織搞一些公益活動）第三階段：當組織發(fā)展步入正軌后，充分發(fā)揮人事部門與宣傳部門的職能，加強對相關人員的管理，使參與活動的人員