1、浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試《農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展概論》復(fù)試大綱《農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展概論》復(fù)試大綱一、考一、考試性質(zhì)浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)《農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展概論》復(fù)試，是為了招收農(nóng)村發(fā)展專業(yè)的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的理論掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決實(shí)踐問題的能力。二、考試的基本要求二、考試的基本要求要求考生比較系統(tǒng)地理解農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本理論，掌握從不

2、同角度促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的技能和方法，掌握農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本概念和發(fā)展歷程、生態(tài)農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與科學(xué)技術(shù)、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的綜合評價、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐等內(nèi)容，具有應(yīng)用農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的視野和理論解決農(nóng)業(yè)實(shí)踐問題的能力。三、三、考試內(nèi)容和考試要求考試內(nèi)容和考試要求（一）農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的概念、內(nèi)涵和系統(tǒng)構(gòu)成（一）農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的概念、內(nèi)涵和系統(tǒng)構(gòu)成考試內(nèi)容考試內(nèi)容1.農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的概念2.農(nóng)業(yè)可

3、持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵3.農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)構(gòu)成4.持續(xù)農(nóng)業(yè)體系的基本功能考試要求考試要求1.要求了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展理念的發(fā)展史，從多角度掌握農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的概念。2.掌握農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和具體內(nèi)容。3.掌握農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)及其功能。（二）農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與科學(xué)技術(shù)（二）農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與科學(xué)技術(shù)考試內(nèi)容考試內(nèi)容1.農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系2.農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展技術(shù)體系的組成考試要求考試要求1.掌握農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系。2.掌握

4、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展技術(shù)體系的概念和組成。（三）農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與農(nóng)村社會管理（三）農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與農(nóng)村社會管理考試內(nèi)容考試內(nèi)容1.可持續(xù)發(fā)展與農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的關(guān)系2.結(jié)合農(nóng)村剩余勞動力流動的趨勢，分析農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移途徑3.結(jié)合農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容，提出農(nóng)村社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的措施考試要求考試要求1.掌握可持續(xù)發(fā)展與農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的關(guān)系。2.闡述農(nóng)村剩余勞動力流動的趨勢，并分析農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移途徑。3.簡述農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的基本內(nèi)容，提出農(nóng)

5、村社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的措施。（四）農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的綜合評價（四）農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的綜合評價考試內(nèi)容考試內(nèi)容1.農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系的理論框架2.農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展評價指標(biāo)設(shè)置的原則和方法3.農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)評價體系考試要求考試要求1.掌握壓力－狀態(tài)－響應(yīng)框架、推動力－狀態(tài)－反應(yīng)框架、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展多指標(biāo)綜合評價框架。2.掌握農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展評價指標(biāo)設(shè)置的原則和方法。3.掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)指標(biāo)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)指標(biāo)、農(nóng)業(yè)社會系統(tǒng)指標(biāo)、農(nóng)業(yè)資源系統(tǒng)指標(biāo)、

6、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)指標(biāo)、人口系統(tǒng)指標(biāo)。（五）國內(nèi)外農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐（五）國內(nèi)外農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐考試內(nèi)容考試內(nèi)容1.國外農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要模式2.列舉一個我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的成功案例，對其基本情況、發(fā)展思路、取得的成效和得到的啟示進(jìn)行分析?？荚囈罂荚囈?.掌握以生態(tài)環(huán)境保護(hù)為主要目標(biāo)、以合理利用資源和保護(hù)環(huán)境為重點(diǎn)、以促進(jìn)農(nóng)業(yè)綜合發(fā)展為目標(biāo)、以減輕資源環(huán)境承載壓力為前提的國外持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。2.了解我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐案