1、1首都經(jīng)濟首都經(jīng)濟貿(mào)易貿(mào)易大學大學碩士研究生入學考試碩士研究生入學考試傳播學傳播學專業(yè)綜合專業(yè)綜合考試大綱考試大綱第一部分第一部分考試說明考試說明一、一、考試目的考試目的傳播學專業(yè)綜合是招收新聞傳播學碩士研究生入學設置的考試課程之一。其目的是測試考生是否具備新聞傳播學學科的基本知識和能力。評價標準是高等學校新聞傳播本科畢業(yè)生所應達到的畢業(yè)合格及以上水平。二、考試范圍二、考試范圍1、傳播學的研究對象與基本問題2、人類傳播活動的歷史與發(fā)展3

2、、人類傳播的符號與意義4、人類傳播的過程與系統(tǒng)結構5、人內(nèi)傳播與人際傳播6、群體傳播與組織傳播7、大眾傳播8、傳播媒介的性質(zhì)和作用9、傳播制度與媒介規(guī)范10、大眾傳播的受眾1112、傳播效果研究13、國際傳播與全球傳播3知識點：傳播學中“傳播”的定義和特點；“信息”的意義以及信息論和系統(tǒng)論對傳播學的影響；傳播學興起的時間和原因；我國傳播學研究的歷史和現(xiàn)狀；第2章人類傳播活動的歷史與發(fā)展知識點：語言的產(chǎn)生對人類傳播的影響；口語傳播的意義和

3、局限性；文字傳播的意義和局限性；網(wǎng)絡的“第四媒體”特征；網(wǎng)絡的意義和缺陷。第3章人類傳播的符號與意義知識點：掌握信息、符號、意義、能指、所指、防疫論基本概念內(nèi)涵。符號的分類和功能；意義的抽象性和可符號表達的特點；米德的象征性互動理論。第4章人類傳播的過程與系統(tǒng)結構知識點：掌握過程、模式、噪音、冗余等功能。重點把握拉斯維爾模式、香農(nóng)－韋弗模式、奧斯古德模式施拉姆模式、施拉姆模式、德弗勒模式、韋斯特利－麥克萊恩模式、萊利夫婦模式、馬萊茨克模