小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的不足與提升策略_第1頁
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1、小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的不小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的不足與提升策略足與提升策略摘要：要：在語文學(xué)科的學(xué)習(xí)中閱讀占比較大，因為任何語文課文的學(xué)習(xí)都是在閱讀的基礎(chǔ)上進行理解，做好閱讀教學(xué)是提高學(xué)生語文素養(yǎng)和基礎(chǔ)的重要手段。本文在新課改的背景下，按照小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，從提高語文閱讀質(zhì)量入手，進行了小學(xué)語文閱讀現(xiàn)狀和策略的研究。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀策略1.小學(xué)語文閱讀教學(xué)的存在問小學(xué)語文閱讀教學(xué)的存在問題閱讀課上，教師向?qū)W生提問，學(xué)生的

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