1、幼兒園教學(xué)活動的基本要素幼兒園教學(xué)活動的基本要素開學(xué)以來湖北省開展了轟轟烈烈的“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”活動。按文件精神幼兒園有計劃、有步驟地開展教學(xué)大比武活動我們想借此活動提高教師的教育教學(xué)水平促進(jìn)教師專業(yè)化成長于是教師人人登臺全員參與備課、授課、說課、評課實實在在、不走過場。通過開展活動我受益匪淺收獲頗多。下面我就教學(xué)活動的幾個基本要素談?wù)勛约旱目捶?一、選材是教學(xué)活動的前提和基礎(chǔ)1符合幼兒的年齡特點(diǎn)及其興趣活動前我園確定了三個主題:

2、小組的主題是“我愛小動物”中班組的主題是“秋天”大班組的主題是“祖國媽媽我愛您”。三個主題符合三個年齡段的特點(diǎn)及其興趣。每個班級在各自的主題上再選擇具體的內(nèi)容內(nèi)容豐富涉及五大領(lǐng)域結(jié)合三個主題舉例:小班:語言活動“青蛙愛跳高”“熊叔叔的生日派對”、音樂活動“小雞出殼”、體育活動“小兔抱抱”“火車開開”等。中班:語言活動“秋天的樹葉”、音樂活動“摘果子”、科學(xué)活動“水果沙拉”、體育活動“收果子”等。大班:語言活動“搖籃”、藝術(shù)活動“黃鶴樓”

3、“大中國”“祖國祖國我愛你”、綜合活動“歡樂中國行”等。2貼近幼兒生活符合幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗在選材上“貼近幼兒生活”容易做到但“符合幼兒現(xiàn)有經(jīng)(1)符合幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平。(2)體現(xiàn)各領(lǐng)域目標(biāo)的準(zhǔn)確性。(3)表述明確重點(diǎn)突出具有層次性。教學(xué)活動是緊緊圍繞目標(biāo)而展開的如果教師目標(biāo)定位模糊不清或者心中根本沒有目標(biāo)將會影響到整個活動的設(shè)計與組織。在實踐中我們發(fā)展一節(jié)好課的目標(biāo)定位應(yīng)該是清晰的能整合認(rèn)知、情感、態(tài)度等多種元素促進(jìn)幼兒可持續(xù)發(fā)展體

4、現(xiàn)適宜性、整合性優(yōu)秀活動目標(biāo)舉例:1科學(xué)活動“顏色配對”的目標(biāo):(1)根據(jù)色彩關(guān)系進(jìn)行紅、黃、綠、黑、白事物之間的配對。(2)在顏色配對過程中發(fā)展幼兒初步的邏輯思維能力。2體育活動“火車開開”的目標(biāo):(1)體驗集體游戲的樂趣體驗成功的快樂。(2)在游戲中發(fā)展幼兒走、跳、爬等技能促進(jìn)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。(3)學(xué)習(xí)一個跟一個走學(xué)會遵守游戲規(guī)則。3藝術(shù)活動“折紙——黃鶴樓”的目標(biāo):(1)感受自主學(xué)習(xí)和克服困難后成功的樂趣對折紙活動感興趣。(2)